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学术型硕士研究生英教学定位——通用学术英
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《中国ESP研究》2012年 第1期 23-32,141页
作者:叶云屏北京理工大学 
学术型与应用型研究生培养目标及培养模式的区分,凸显出研究生英教学改革的必要性与紧迫性。本文根据研究生英教学宗旨以及国外学术用途英教学与研究经验,将目前学术型研究生英教学定位为通用学术英,界定了通用学术英的范...
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