摘要：广告语言与文化、社会有着紧密联系。文化影响和制约着广告语言,而广告语言又反映着文化。因此,同种商品广告由于不同国家的不同文化背景,所使用的广告语言也不尽相同。本文从对比语言学、社会语言学、认知语言学的角度来分析比较中日两国的广告语言,并且对广告语言所表现的中日两国的哲学思想、思维方式、文化心理、道德观念等进行比较,对中日文化的异同进行考察。

摘要：“上帝”赐给杯子,内容是自己的 绘画语言是不可向“上帝”索取的。如果有“上帝”,你也只能从他那里讨到一只杯子,至于杯子里的内容,还要看自己的生活。 每一位画家和想成为画家的人都有自己生活的区域,他们的行为方式有着多种多样的可能。这种可能性是广泛而无穷的。但是,对于某个区域的画家来说。如果他浑身浸透了所属区域的文化模式,他的行为方式,包括生死、婚姻、规矩、习俗等都会带有某种模式的印迹。绘画同样是一种行为方式,绘画语言是显示绘画行为方式的具体形态,所以,绘画语言与文化习俗的关系是非常密切的。文化习俗具有一定的群体性和区域性,在经验和信仰等方面都起着一种主导的作用。每一个出生于他那个群体或区域的孩子,从小就将受到特定范围文化习俗的影响,而这个群体或区域之外的孩子则不能享受这些特定的文化习俗。正象原始人从来就没有整体地观察世界。他们画地为牢,自缚手脚,

摘要：3.中国的＂把握整体＂与日本的＂注重细节＂＂迎八方客,悦四海宾＂（中国南山宾馆）「紙クズはもう一泊します。」（日本帝国宾馆）中国的宾馆广告以八个字概括总结宾馆的服务理念,但具体提供哪些服务和宾馆具体的特征完全没有提及。与此相反,日本帝国宾馆的广告语「紙クズはもう一泊します/让废纸多留宿一晚」对宾馆的等级、总体概况一律不予提及。

摘要：在“全球一体化”与中国教育迈向国际化的进程中，学前双语教育已成我国教育的一个重要课题。教育部基础教育课程教材研究中心制定的《21世纪现代教育实验草案》明确提出了“在幼儿园进行英汉两种语言教育”的设想。考察目前的双语教育现状，在取得了良好成绩的同时，还存在着诸多需待探讨的问题。本文试就双语幼儿园的环境创设，

摘要：在“全球一体化”与中国教育迈向国际化的进程中，学前双语教育已成我国教育的一个重要课题。教育部基础教育课程教材研究中心制定的《21世纪现代教育实验草案》明确提出了“在幼儿园进行英汉两种语言教育”的设想。考察目前的双语教育现状，在取得了良好成绩的同时，还存在着诸多需待探讨的问题。本文试就双语幼儿园的环境创设，提出一些建设性的设想，以此促进双语幼儿园的健康发展。

摘要：近日,＂中国电影高峰论坛·当代民族影视语言与文化学术研讨会＂在云南昆明举行。本届论坛由云南艺术学院主办,《当代电影》杂志社、云南艺术学院电影电视学院承办,是响应国务院关于建设云南文化强省、＂桥头堡＂战略而举办的学术会议,其主题也是云南艺术学院博士点建设的重点方向之一。

摘要：电影作为一种艺术,生动形象地展现了人们生活的方方面面,是世界上不同国家与地区的人们了解彼此的极为重要的渠道。通过英语电影,人们可以了解英语国家的价值观念、风俗习惯以及思维方式等语言文化知识。因此,观看英语电影能够让英语学习者对英美两国的语言与文化差异以及文化特质有更为直观的了解。本文通过对比英美两国的电影,分析英美两国英语语言与文化的不同之处,进而探讨两国在历史长河中所形成的文化特质。

摘要：电视媒体作为文化传承与创新发展的重要途径,电视节目主持人则充当了语言文化传播的重要纽带。随着世界一体化进程的不断加快,要想让世界更深入了解中国,也让中国更进一步走进世界,国家语言的传承能在很大程度上彰显其吸引力,并发挥着强大的精神引领和文化导向功能。本文从主持人的角度探讨语言与文化的辩证关系相关问题。

摘要：在2011年江苏省“舜湖杯·教海探航”征文颁奖大会暨苏派与京、浙派名师教学观摩活动中。我醉心于激情与梦想的幽会，情感与文化的碰撞，理论与实践的交汇。特别是苏、京、浙三地名师带来的三节同题异构形式的小学英语展示课，视角独特，风格鲜明，让我们感受到了在精彩的教学设计后独到的、先进的教学理念。这三堂课都教出了“英语味”,达成了语言的两项功能．即“表情达意”和“传承文化”。

摘要：王菌薇在《江苏社会科学》2010年第2期撰文指出，欧美艺术史家对中国美术史的跨语境研究已经构成中国美术史研究的重要组成部分。然而，当我们借鉴这些成果时，又必须洞悉艺术史跨语境研究时所具有的不适应性，这主要表现为研究者与研究对象之间存在的语言与文化的差异上。阅读译著是欧美学者阅读中国艺术典籍的一种方式，但由于不同语言之间的语词并不存在一一对应的关系，译文的语意与原文相比，