摘要：任务型教学（Task-based Learning）是20世纪80年代外语教学研究者经过大量研究与实践提出的一种语言教学模式,它是20年来交际教学思想的一种发展形态。主要通过教师围绕特定的交际目的和语言项目,把学生作为教学的主体,设计出可操作性强、任务化的教学活动,让学生通过多种语言活动完成任务,达到学习语言和掌握语言的目的。

摘要：“任务型教学”是20世纪80年代外语教学研究者经过大量研究和实践而提出的一个具有重要影响的语言教学模式。其中的“任务”是指有目标的交际活动和为达到某一具体目标而进行交际活动的过程。教师围绕特定的交际目的和语言项目，设计出可操作性强、任务优的教学活动。学生通过多种语言活动完成任务，达到学习语言和掌握语言的目的。活动由任务而产生，任务通过活动来完成。我在教学实践中，认真贯彻新课标理念，积极施行“任务型教学”模式，取得了较为可喜的教学效果。在任务型教学中要注意如下几方面。