摘要：受传统教育理念的影响,我国高校的外语专业在创新创业人才培养方面存在许多问题与不足,培养出的人才也远不能满足语言服务产业的需求,尤其是缺乏高端的语言服务人才。针对这些问题,从创新创业的视角探索语言服务人才的培养路径。

摘要：随着综合国力持续增强,如何提升我国的文化影响力和国际话语权,已经成为亟待解决的时代命题。跨文化语言服务人才培养要对标中华文化“走出去”和构建“人类命运共同体”的需求,在文明交流互鉴中坚守中华文化立场,讲好中国故事,提升中华文化影响力;培养理念上,应坚持新文科建设内涵,注重需求导向,努力推进学科融通与知识渗透,打破学界、业界及院系壁垒;培养路径上,应强调语言服务人才培养“多主体、全方位、全链条”协同创新,构建文化传播力提升导向下的语言服务人才“多维立体”协同育人新模式。

摘要：近年来,海南自由贸易港建设为海南省跨境电商行业发展提供了前所未有的机遇,跨境电商的健康发展离不开高水平的语言服务,海南省跨境电商语言服务人才紧缺的问题日益凸显。文章在分析海南跨境电商语言服务人才需求的基础上,结合当前海南跨境电商语言服务现状,为海南省跨境电商语言服务人才的培养提出切实可行的方案,以期为跨境电商行业培养更多高水平的语言服务人才,从而助力海南自由贸易港建设,促进行业健康发展。

摘要：语言服务人才是宁波市各领域国际交流合作的基础保障,也是宁波市战略目标实现的先决条件。调研结果表明,以“走出去”企业为代表的宁波市用人单位所需要的语言服务人才种类、类型和层次多元化,需求的语种包括英、法、西等通用语语种。但宁波市语言服务人才供给侧(即各高校)却无法很好地对接这一需求,存在供需不匹配问题。文章从宏观、中观和微观三个层面,提出了七项供给侧改革策略建议:顶层设计战略化;学科和专业规划前瞻化;组织管理体制化;专业设置科学化、实用化及动态化;人才培养目标多元化和错位化;培养模式合作化;课程设置深度整合化,希冀能帮助宁波市实现语言服务人才供需双方的无缝连接。

摘要：在新文科背景下,面对国内外语言服务市场的迅猛发展,需要探索融合型语言服务人才培养模式、路径和体系。“国际语言服务”获批二级学科成为语言服务人才培养的加速器。语言服务与传统的外语和翻译既有传承,也有创新。其独特之处体现在“融合”上。本文将围绕如何根据市场需求设计培养方案,如何解决外语学科与专业的有机融合,如何通过政产学研一体化融合驱动语言服务课程体系升级,先前的探索如何在新文科背景下形成体系和模式等问题进行思考。

摘要：众包模式与翻译教学的有机结合可以实现翻译教学实践模式的创新,也是培养译者能力、培育高质量语言服务人才的有效手段。针对目前国内翻译教学实践的现状,分析了众包模式应用于翻译教学实践平台设计的可行性,阐述了其背后的理论基础,构建了基于众包模式的翻译教学实践平台的设计框架,论述了该平台开发与应用的优势与劣势,并提出了相应解决方案,以期推动翻译教学改革,有效培养译者能力,构建语言服务人才培养新模式。

摘要：广西是中国—东盟命运共同体建设的积极推动者、深度参与者和直接受益者,在持续深化以东盟为重心的RCEP区域合作中,语言服务须臾不可或缺。然而,RCEP生效后,广西的语言服务仍存在一些问题,如语言服务发展战略缺乏系统规划、语言资源缺少多样化研究、高质量语言服务人才储备不足、语言服务领域量少质低、语言服务应用体系缺乏创新等。RCEP背景下推动广西面向东盟的语言服务体系建构,应加大政策导向,完善语言服务发展战略;调整业务定位,拓展多样化多层次语言资源;实行供给侧改革,培养高端语言服务人才;开发强国语言服务领域,全方位对接RCEP实施需求;提高语言服务应用的创新能力,更好适应RCEP规则。