摘要：广告语言模因作为广告文化的复制因子同样遵循自然选择,适者生存的规律,其在复制传播过程中会出现变异,这些特征和顺应论的变异性、商讨性和顺应性特征相符,故此,本文结合模因论和顺应论分析广告语言的传播,认为成功的广告语是以语言模因的形式存在的一个不断选择与顺应的模因变异的产物,即广告语言模因是为达到交际效果而顺应交际宿主的物理世界、社交世界和心智世界的结果。

摘要：模因的概念自被提出至今已受到全世界越来越广泛的关注和使用。相较于传统媒体,新媒体的传播领域更广,速度更快,用户参与度更高,是现下语言模因的重要载体之一。本文通过语言模因与新媒体传播相结合的方式进行探究,以期能为新媒体环境下语言模因的成因和社会化影响有进一步发现与思考模因与模因类型1.模因论的起源1976年英国著名进化生物学家、动物行为学家Richard

摘要：语言模因的自私性是语言模因生存的本质特征,指的是其唯一兴趣就是毫无顾忌地复制与传播自己,并不考虑除此之外的其他一切;这一说法仅指行为效果,而非主观动机;语言模因存在自私性是由模因携带者记忆空间的限制导致的,其主要影响对象有两个:其它语言模因和宿主;语言模因的自私性是语言进化的驱动力,其在语言进化过程中是永恒不变的。

摘要：模因论是基于达尔文生物进化论提出的新理论,模因从理论和实践上为台词语言的分析和发展提供了一个新途径。贺岁片台词作为一种新的语言变体与模因有着密切的联系,它主要通过模因基因型和模因表现型复制,具有穿越时空的特点,并通过新闻报纸、期刊杂志、广播电视、网络传媒以及日常交流等渠道进行传播。台词模因及其现象,反映着社会和人生的真善美与假丑恶。基于艺术美学的视野,从台词模因的内容和形式及其与社会人生的关系来看,贺岁片台词语言模因的艺术价值主要表现在审美价值、真理价值、娱乐价值、教化价值、象征价值等五个方面。

摘要：农村英语教师的语言知识、言语能力、语言素质直接影响着农村学生的英语习得水平和英语教学效果,所以农村英语教师的语言应力求准确、流利,并能体现科学性、艺术性,突出个性化,不仅能传达英语语言知识信息,还要有较强的英语语言文化传达的表现力,能够用规范的语言达到成功交际的目的,推动学生语言素质和言语能力的发展。语言技能的提高过程与模因论所揭示的语言发展过程是相吻合的,语言模因论认为,语言本身就是一种基因,是通过模仿、复制和传播不断丰富发展的,而模因又寓于语言之中,所以从语言模因论的视角探讨农村英语教师语言素质的提高是一种全新的思路,尤其在缺乏英语语言使用环境的农村,教师通过语言模因论的指导来促进自身语言能力的发展是切实可行的。

摘要：线上语言生活中最受关注的是网络语言。本文首先对网络语言理论的源起做了简单回顾,接着具体讨论语言模因引领下网络语言中的谐音仿拟和词语变异现象。研究发现,线上语言和线下语言风格不同,甚至可以认为是两个不同的语言系统。当我们强调语言的纯正和规范时,不宜只拿词语在线上的表现来衡量。在线上语言生活中,语言模因引领下的网络语言往往具有一定的创新性,但这种网络语言不一定能在线下正式场合中应用。网络语言的寿命可长可短,它能否被广泛接受取决于词语是否健康,因此必须加以密切关注和正确引导。

摘要：任何字、词、短语、句子、段落乃至篇章,只要通过模仿得到复制和传播,都有可能成为模因。语言正是在模因的重复、增减、变化、重组、移出、复制和传递过程中不断丰富和发展起来的。本文通过对比分析模因传播过程和外语习得认知加工过程,借助实例,探讨了语言模因论对外语教学中语言教学形式、教学输入方式、学习策略培养、语言教学情境设计四个方面的启示。

摘要：互联网时代,网络新闻如何能在海量信息中脱颖而出,取得网民广泛关注,新闻标题的设计至关重要。运用语言模因作为提高网络新闻标题有效性的创造手法,越来越被广泛运用,新闻作者通常采用恰当的模因传播策略对成语谚语、流行歌曲等进行语言变异,建构新闻标题中的强势模因。强势模因使新闻标题更具感染力和传播力,更能吸引读者。本文将从认知语言学中认知语境的角度对这种现象做出阐释,同时为网络新闻编辑者能创造出成功的网络新闻标题给出借鉴。

摘要：谭盾是活跃在国际舞台上的当代华人作曲家、指挥家。他以中华茶文化为喻体而创作的歌剧《茶:心灵的明镜》是一部融合古典与现代、东方与西方的艺术作品。歌剧《茶》围绕唐代茶圣陆羽的《茶经》来展开,将中华茶韵与禅道思想以多种模态形式贯穿始终,映入世界艺术视野。通过对新语境中“茶禅一味”模因群在结构隐喻、方位隐喻方面的分析,融入剧情与人物性格,使茶道与中华禅道的话语表征得到更加清晰的呈现。

摘要：通过介绍语料库与模因理论,分析了语料库对成功语言模因突显作用以及语料库对语言模因生命周期促进作用,大胆构想把语料库语言学与语言模因理论相结合,构建一种新的研究和学习模式。