摘要：表演性朗读,是将表演中所涉及的非语言表达方式运用到以语言表达方式为主的朗读活动之中,帮助学生在语文课堂上学会运用自己的肢体动作、面部表情以及语音语调等配合有声语言进行课文的朗读。它具有三个特征：一是直观性。朗读者的肢体动作、面部表情以及语音语调等元素艺术性地融入到课文声音朗读之中,在听觉的基础上,大大增加了可视的视觉效果。

摘要：中国蒙学经典具备知识教育与品德教育的双重功能,蒙学存在着明显的历史局限性,如：＂男尊女卑＂＂父权君权至上＂等封建礼教思想,与当代教育格格不入。蒙学典籍都是文言文,难以适应蒙学经典的当代传播需求。因此,蒙学经典在当下传播过程中,需要结合当代价值观被重新认知和重新解读。动画以其特殊的语言表达方式和高效的传播速度为蒙学经典的传承提供了良好的媒介。

摘要：教材分析《美术家是如何进行表达--美术作品的艺术语言》是人民美术出版社普通高中课程标准实验教科书《美术鉴赏》第2课。本课内容由“什么是美术作品的艺术语言”和“美术家是如何运用艺术语言的”两部分组成,主要介绍了美术作品艺术语言的概念、构成要素和不同类型美术作品的语言表达方式,由此构成美术作品的语言体系,形成美术作品的风格差异。

摘要：教师语言是进行教学活动的主要工具。教师的语言基础、表达方式和修养水平直接影响教育教学的效果。提高教师的教学语言水平，是教育改革的要求，是全面实施素质教育的需要。教学语言是一门高深的艺术，对每位教师来说，是求无止境的艺术范畴。教师的语言素质内涵广泛，本...

摘要：随着时代的发展与社会文明的进步,语言具有了越来越多的功能。它不仅是人际交往不可或缺的工具,而且表现在文字上,它作为文学艺术的载体,科学技术的传播媒介,影响到了社会生活的方方面面。为了适应社会文明的进步,语言本身也在不断地发展,语言表达方式日趋丰富多彩,在不同的应用领域发挥出了越来越显著的作用。如今,根据一篇文章的风格特点,我们可以很容易看出它是文学作品,科学小品文还是广告新闻体裁的文章。根据美学法则的多样统一形式(指事物形式在多样的变化中呈现出内在的和谐统一,给人以丰富而单纯,活泼而有秩序的美感),正确而巧妙地运用不同的语言表达方式,具有多种效果。例如,人在际交往中,可以使谈吐更为幽默风趣,有利于促进人际关系的巩固;在文学作品中,不同的表达方式决定着一部作品的好坏优劣;另外还可以使各种应用文体如科技、新闻用语等更直接形象、富有情趣,易于接受。

摘要：北京画院2015届油画研修班的同学们,随着盛夏来临,也迎来了毕业的季节,而每年的这个季节我总要为同学们从努力学习到取得丰硕成果的过程写上几句。北京画院研修班有着鲜明的办学特色,同学们来学习之前更是有着不同的学习经历,他们对艺术的热爱和执着始终感染着我。他们努力探寻属于自己的表现主题和语言表达方式,从文化的角度判断自己的选择和确定自身的审美态度,在这一过程中逐步实现着研究与表现的契合,他们的理想是通过这一切努力形成自己现在或未来的艺术面貌。

摘要：毛泽东的语言艺术与思想政治工作高绍海毛泽东是我们的伟大导师和领袖，也是一位杰出的语言艺术大师，在长期的革命和建设事业中，毛泽东在自己的语言表达方式上，形成了一套独特的艺术风格，他那富有生气的语言，熔铸了古今中外语言之精华，谱写出史诗般的宏篇巨著和华美...