摘要：2014年，我们计划开设一个70后作家访谈的专栏，集中展现70后作家。于是，我们开始讨论人选、设置形式。设置此专栏主要出于以下四个方面考虑。1、70后作家长期出于被压抑的状态，他们很长一段时间处乎上不上、下不下的尴尬位置。

摘要：说教学生一定要讲究艺术，把握好尺度，对症下药。身教于无形之中。教师的言行本来就是学生的一面镜子，学生就是教师这面镜子里的影子。农村中学的孩子，大多数没有良好的卫生习惯，所以我班的教室除了一日三次的打扫卫生之外，教室里还是经常看到垃圾。多次的教育几乎没什么效果，无奈之下，采用了班干部监督和扣分制，

摘要：我们农村初中思想品德课的特殊性和艰难性，是远远超出我们的想象的。的确，反思本人近十六年来的思想品德课的课堂教学状况，大体也是如此。教师教得辛苦，学生学得无趣。笔者反思其原因有两点：其一，教材空洞无物；其二，教法单一。

摘要：一、设计理念（1）基于选文的文本确定阅读教学目标和内容.（2）分析学情选择教学目标与内容,并确定教学的起点.（3）从教学的起点到终点中间设置两到三个教学环节,主要设计学的活动.

摘要：中国艺术研究院院长助理、文化发展战略研究中心主任贾磊磊在2011年第4期《人民论坛》上撰文认为：在不同的文化领域对于传统文化资源的开采和利用方式并不一致，但是在电影、电视这样的流行文化领域，它们不仅在传播方式上具有相同的规律性，而且在传播的内容上也应当恪守相同的文化观。像《满城尽带黄金甲》，影片把重阳节这样一个尊老、敬老的节日，

摘要：上世纪末,我在一篇关于小说的创作谈中说过,小说就是小声地说,行内转述者多,想必是同意的。其实这是一种偷懒的说法,无非是想区别于大声地说教。在中国的某个时期,一些流行而走红的小说就是大声说教的,格调高昂,直奔主题,书桌前的小说家被推搡到报告大厅,也有的本人愿意改换自认为更加重要的角色。后来的情况有所改观,但是小说家并非都是在“说”小说。

摘要：作为电影、电视有机构成的动漫既是最大众化的艺术,又是国家意识形态和民族文化的重要载体,因此大力发展动漫产业成为了我国的一项国策。但目前我国动漫产业发展却存在着很多问题,最突出的是规模大、产值低、影响小,使其在国家"软"、"硬"实力的储备上都没有起到应有的作用。文章拟对产生这些问题的原因进行分析,以期寻找相应的解决之道,推动中国动漫产业进一步发展。

摘要："音乐不能容忍说教,审美不能依靠灌输"。在课改的今天,音乐课堂上,老师们追求的是课堂教学越活跃好,教学形式越多越好,教学内容面面俱到,但唯一被忽略的一点,那就是"对音乐的审美体验。"以审美为核心是音乐课程最重要,也是能体现学科特点的基本理念。新课程中音乐教学的理念把"以审美为核心"放到最重要的位置。但是,对于"以审美为核心"的这个理念,许多音乐老师至今还没有得到很好的理解,这已成为当前音乐教学中一个比较突出的问题。我们音乐学科不同于数学语文学科,"音乐不能容忍说教,审美不能依靠灌输",所以,音乐课,必须以音响为载体,以音乐的审美为核心去设计教学过程。

摘要：不少学生认为思想政治课晦涩、枯燥、乏味、空洞,在课堂上无精打采、昏昏欲睡。怎样才能克服这种不利局面呢？应不断优化课堂结构,实施教学改革,力求突破传统说教为主的教学模式,设计新的教学模式,激发学生的求知欲，调动学生的积极主动性，在发挥学生主体的作用上下工夫。新的课堂教学模式大致可以分“激趣导入——情景教学与艺术精讲——总结拓展”三个阶段来激活学生思维，培养学生主动学习的精神和转变学习方式。

摘要：雕塑艺术家罗丹说：“在艺术中，有风格的作品，才是美的。”教学风格是教师教学思想的直接体现。从教以来。一直思考一个问题：什么样的教学风格才是我想要的教学风格？