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小学语文读写结合点的类型与选择: 收藏
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引用; 《基础教育课程》2021年第20期 24-28页; 作者：陈荪冯生尧广东省深圳市东晓小学华南师范大学教育科学学院华南师范大学香港中文大学; 小学语文教学一直倡导读写结合。统编小学语文教材中读写结合的方式可以划分为题材结合型、情思结合型、篇章结合型、语言结合型、源泉结合型五种类型。教师应认真领会教材,深入研读文本,依据文本重点、文体特点及学生的需要和兴趣点,...; 小学语文教学一直倡导读写结合。统编小学语文教材中读写结合的方式可以划分为题材结合型、情思结合型、篇章结合型、语言结合型、源泉结合型五种类型。教师应认真领会教材,深入研读文本,依据文本重点、文体特点及学生的需要和兴趣点,确定最适切的读写结合点,在读写协同发展中促进学生语文素养的全面提升。; 来源：详细信息评论

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