摘要：萨克斯管因其圆润又丰满的音色越来越得到家长和学生们的喜爱,在众多乐器中它如语如诉的艺术风格,有令人心碎和神往的魔力。作为一门近现代乐器,已逐渐被人熟知,尤其这几年,少儿人群学习萨克斯已占了大多数。那么如何让孩子们更好的认识学习乐器的意义,以及如何才能科学又系统的学好萨克斯这门乐器又能对它兴趣不减,这是我们从事乐器教学的音乐教师必须思考和探索的课题。经过多年从事中小学生的萨克斯教学工作,

摘要：笔者在民族器乐实践教学的过程中发现,大部分学生缺少视奏能力的培养以及类似于西洋管弦乐的困难片段的训练。当学生面对一个新作品的时候,在独立视谱阶段就会出现各种各样的问题。这些问题还会影响到学生的就业求职,在学生毕业后,面对职业乐团选拔的视奏考核时,往往难以招架。所以对于民族器乐演奏专业学生视奏能力的培养和训练是非常有必要的。文章从钢琴艺术指导的角度,帮助学生能在实际演奏练习过程中找到相对合适的方法,提升视奏能力,从而提高演奏水平。

摘要：学习音乐是个漫长的过程,因为音乐作品中,往往包含两种富有个性的细腻,一是艺术家表达思想感情的细腻;二是指单个音及其表现和运用的细致、多变,作为演奏者,要想把艺术家在作品中表达的复杂内容,丰富的思想感情通过演奏诉诸于听众,把优美的旋律,奇妙的音响传达给听众,以引起听众的共鸣,那么一方面就应该不断提高自己各方面的艺术修养,培养自己丰富的想象力,以期对音乐所表现的思想感情,栩栩如生的音乐形象以及具体的音响能产生丰富的想象,并且有深刻的理解,另一方面就应该有熟练完善的技巧,要想得到熟练完善的技巧,坚持长期的苦练自不必说。但在苦练中,还要注意慢练,下面我就慢练的重要性,谈些肤浅的看法。

摘要：早期音乐学习旨在呼唤内在情感,陶冶情操,使孩子拥有健康、和谐的个性,随着钢琴的普及,这也成为孩子早期艺术教育的一种手段。这里向爸爸妈妈们提供一些建议。

摘要：键盘乐谱版本在钢琴教学应用上有不可忽视的作用,不同的版本在原谱未明显标记清楚时,往往会在指法、乐句、演奏的指示性用语及表情术语、踏板、装饰音记法上有所区别。那么最好还是选择“原典版”,因为“原典版”(urtext)没有后人重新编订及解释,完全依照原作曲家使用的符号。但是解放前及50年代初,钢琴教学由于受历史条件限制,对版本没有什么选择的余地。

摘要：钢琴学习的必要知识有：教材选择、弹奏前的准备、读谱、节奏、乐曲的选择、听音、理论基础等诸多内容。本文主要针对这些知识进行分析和阐述。

摘要：钢琴基础课,是高等音乐艺术院校为钢琴专业以外的声乐、作曲、管弦、民乐等专业学生设置的一门必修基础学科。学习时间一般需要三——四年。 这门课之所以重要,原因在于,不仅从一般意义上来说,可以使学生多掌握一种技能;更主要还在于钢琴这种键盘乐器本身有着很大的优越性,对于学生学习基本乐理、视唱练耳,以及和声课具有不容忽视的重要作用。特别是处在音乐艺术高度发展的今天,一个学生如果没有钢琴基础,想清楚地了解诸如十二音系列。

摘要：音乐是通过声音来塑造形象、表达情感的艺术形式,无论是表演者还是听众都需要通过听觉来欣赏、鉴别其艺术效果。凡是优秀的音乐家都具有敏锐的听觉,他们在有意或无意聆听的状态下,其听觉器官总是保持着高度的职业敏感性。这种音乐听觉是任何一个音乐人必备的素质。

摘要：声乐教学走出片面强调嗓音训练的误区,回到声乐的本质——音乐上来,注重声乐音乐文化的教育,是声乐教学亟待解决的重要问题。针对以上现象,从艺术素养、正确理解作品风格及读谱和分析作品三大方面去重视和掌握方法来更好地学习和表现作品音乐文化。

摘要：视唱练耳在现代音乐体系中处于非常重要的地位,尤其是对于现代器乐演奏者来说,有着至关重要的科学训练和教学作用。视唱练耳的训练对于吉他演奏有着重要意义,无论是即兴创作,还是合奏、独奏,都需要具有扎实且深厚的视唱练耳能力。文章重点探究视唱练耳在吉他演奏中的作用。