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优化作业设计,助力减负增效——针对统编版语文五年级下册第五单元作业设计的思考
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《小学教学研究》2023年 第27期 79-81页
作者:王玉娇江苏省南京市江东门小学 
作业是学校教育的名片,作业折射了教师的教育理念和专业能力;作业花费了教师、学生大量时间,是导致学生学业差距的重要因素;作业也往往会成为学生是否喜欢一门学科、一位教师的重要原因。作业设计和实施的质量,不仅是提升教育质量的重...
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