摘要：分析网络环境下ＣＡＩ课件的特点探讨一个基于网络环境下ＣＡＩ课件 制作工具模型，介绍在此模型之上作者实现的制作工具系统的功能与性能。

摘要：随着教育信息化的发展,教学资源建设的方向已从辅助教学的手段转变为学生自主学习的载体,建构在网络环境下学生自主学习的方式,是信息技术与课程整合追求的目标。通过对当前e-learning业界推崇的SCORM规范的研究,设计并开发了一个以课程为中心的资源整合平台,指出整合的3层含义并开发出相应的整合工具,使其能在分布式资源系统中共享。

摘要：随着信息化教学的发展，多媒体教学日益普及，而PowerPoint（以下简称PPT）作为一款能够集成文字、图形、图像、动画和视频等多种素材的多媒体课件制作工具，以其功能强大、易学易用等特点赢得了广大教师的青睐。尽管PPT课件已成为多媒体教学课件的“主力”，但是一些教师在课件设计中仍存在诸多问题：教学内容的组织缺乏逻辑、内容呈现方式不当、界面布局缺乏平衡感和统一性、色彩搭配不和谐等。本文在视觉化设计的角度探讨如何进行PPT课件内容和形式的设计，以期提高其传达教学信息的有效性和准确性。

摘要：PowerPoint是一线教师所普遍选用的课件制作工具。任课教师虽然熟悉学科内容、富于教学经验，但缺少课件设计理论、技术水平有限，因此课件质量整体不高，教学效果不是很理想。本文基于PowerPoint课件三个基本特性的分析，试提出PowerPoint课件设计的几点原则。

摘要：通过对英语教学特点的探讨提出多媒体课件的应用应恰当合理的原则,指出了英语教学中使用多媒体课件的优越性和必要性。结合英语教学实例介绍了多媒体课件制作流程,针对教学实际问题提出脚本设计构思的重要性。

摘要：前一阵子,省里面组织了一次生物教师自制课件大赛,我应邀当任评委,因而有幸观赏了大量一线教师精心制作的课件。客观地说,与早几年刚刚兴起的课件比赛相比较,此次参赛的课件总体质量有了明显的提高。这种进步主要表现在以下几个方面:

摘要：现代教学手段是激发学生兴趣、提高课堂教学效率、培养学生创新能力、实现教育现代化必不可少的组成部分.运用现代教育技术手段辅助教学已经成为新世纪课堂教学对任课教师的基本要求.在现代远程开放教育中,为能快捷高效地传播知识,需要设计开发出多种教学资源,特别是专门制作的多媒体课件.

摘要：多媒体教学课件依功能分为课堂演示型、学生自主学习型、模拟实验型、训练复习型、教学游戏型、资料工具型．为了适应复杂教学工作的需要，大部分多媒体课往往是几种类型的组合．Authorware是一个优秀的多媒体课件制作工具，它擅长集成各种媒体，能制作出各种丰富的交互式多媒体软件，目前大多数媒体教学光盘都是用它开发的．在设计课件《游标卡尺》时，考虑到既要将其用于教师的课堂教学，又要提供给学生进行自主学习，同时还要为教师和学生搭建一个互动平台，因此应选用功能强大又方便的Authorware7．0．

摘要：“仿真物理实验室”是面向中学物理学科而设计的教学辅助软件。该软件操作简单，交互性强．是教师得力的课件制作工具，是优秀的课堂教学平台；同时也为学生进行探索性学习提供活动平台。该“实验室（光学）”提供的光学实验器具“设备齐全”、应有尽有，不仅可以验证你所了解的光学知识，还可以探索和研究你所感兴趣的一切几何光学现象。利用它辅助教学，不但能让学生对课堂所学物理知识有形象直观的认识．加深理解，更能激发学生的好奇心和探索科学的求知欲。

摘要：AuthorWare已成为当前优秀的课件制作工具之一.为了考核教师应用AuthorWare的能力,开发了一个针对AuthorWare的上机考试与自动阅卷系统.为了实现AuthorWare试题的自动评阅,对MacromediaAuthorWare软件进行了深入地研究,对动态链接库技术在本系统中发挥的作用进行了分析,提出了VB中动态调用动态链接库的方式,既实现了试题库及试题答案的可扩充性,又实现程序功能的可扩展性和易维护性.同时还阐述了针对AuthorWare的考试、自动阅卷的实现过程.