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浅谈如何巧妙设计小学数学结构化教学中的练习: 收藏
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引用; 《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2021年第2期 59-59,61页; 作者：陆艳青南宁经济技术开发区八桂绿城小学广西南宁530000; 数学知识与技能的教育是小学教育阶段的重点教学内容,也是保障学生打造良好学习基础的关键,同时其他科学文化知识的学习也离不开数学的铺垫。小学阶段学生数学素养的良好建立有利于培养学生的逻辑思维能力,促进学生从小锻炼理解力,从而...; 数学知识与技能的教育是小学教育阶段的重点教学内容,也是保障学生打造良好学习基础的关键,同时其他科学文化知识的学习也离不开数学的铺垫。小学阶段学生数学素养的良好建立有利于培养学生的逻辑思维能力,促进学生从小锻炼理解力,从而保障学生可以更好的自主学习。结构化教学中课前一练的教学方式是小学低年级教学常用教育手段,一方面有助于促进学生巩固知识内容,另一方面有利于在课堂教学开始前激发学生的求知欲和教学参与性,从而提高数学的课堂教学质量和效率。因此,文章浅析小学数学低年级教学中结构化教学的有效措施,探索课前一练对学生的教学有效性提升,意在促进提高数学教育水平增强学生能力。; 来源：详细信息评论

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