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基于语文要素的小学语文课前口语交际教学
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《广西教育》2021年 第9期 44-46页
作者:丁梦冰南宁市天桃实验学校银杉校区 
本文结合语文要素介绍小学语文课前口语交际主题设计及实施方法,并对开展课前口语交际教学过程及成效进行反思,以使口语交际训练常态化,进而提高学生的口语交际能力。
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