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怎样设计课堂练
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《宁夏教育》1999年 第Z2期 43-43页
作者:赵银霞吴忠市利通区利通一小 
习是课堂教学的重要组成部分,是学生掌握知识、形成技能、发展智力的重要手段,也是培养学生良好心理品质及劳动技能的重要方法。但是,目前许多教师教学中确实存在着习内容随意,习形式单一,忽视习的目的性、层次性、多样性...
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看读说写——《秋天》教学设计
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《小学语文教学》2001年 第8期 43-43页
作者:张静山东省邹平县 
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