摘要：走进武汉市第四中学校史馆,有一间复原的教室,教室第三排靠左的一张课桌尤其特殊,这里曾坐过两位中国工程院院士。一位是“杂交水稻之父”袁隆平,一位是航天科学家、中国返回式卫星总设计师林华宝。

摘要：“我们都有一个家,名字叫中国,我是中国人,我骄傲,我自豪……”在砀山县砀城第一小学的报告厅内,一场别具特色的课桌舞表演正在上演。课桌为鼓,童声作响,一个个富含“思政元素”的创意编排,一曲曲饱含爱国深情的悠扬韵律,随着学生明快而有节奏的舞蹈,在一张张课桌上展现。将“思政”和课桌舞、特殊节日、日常教学等深度融合,形成“思政大课堂”。

摘要：“这个香辣鸡块好吃”“这个金玉满堂色泽不错”“‘热辣滚烫’这菜名起的好”……3月4日,七师一二三团总工会、妇联共同举办“美食相聚共享欢乐——百家宴”厨艺大比拼活动。在团场文化宫的会议室里,由一张张课桌拼成的大圆桌上摆满了各式各样、香气四溢的菜肴,放眼望去家常菜、创意菜、特色菜一应俱全,大家围着圆桌,转着圈地品尝各色佳肴,不时发出赞叹声,和同桌的“吃友”们点评面前的美食,交流烹饪的心得,闲聊着家长里短,场面温馨友爱。

摘要：班主任外出两天,回来发现全班近二十张课桌桌板上都被钻出了大大小小的洞洞。了解事情的原委后,班主任打算把这件事变成教育学生的契机,设计了一堂"课桌大检阅"德育班队课,继而通过实践活动,让同学们在修复课桌的过程中自我反思、自我教育,从而自我成长。

摘要：目的结合高校不同教学环节对课桌的功能需求,设计一种集多种功能于一体的新型课桌,解决因教室资源与教学需求不匹配而导致的教学设施不足的问题。方法运用现代TRIZ功能导向搜索,在各领域搜索可实现课桌各分功能的相关产品或装置;运用对标分析,优选相关产品功能实现的机构运动方案或结构;运用特征传递工具,将优选的功能实现方案应用于课桌设计。结论通过运用上述方法,借用其他领域较成熟的功能实现原理和结构,低风险、低成本地产生创新解决方案,设计出一种创新性突出的多功能课桌。相对于常规的产品开发全新方案设计,该设计方法提高了创新设计效率,缩短了产品开发周期,设计方案具有较好的可靠性。

摘要：课桌作为常见的校园家具,具有目的的单一性、个体的差异性等特征,是公用性和独用性的统一。课桌形制是指按照国家规定的标准制作出来的课桌的外观形状和制式。课桌形制体现了教育的规训,课桌的材质改进、颜色统一、高度整齐、结构设计、组织排列都隐藏了教育对学生的规训。鉴于此,必须对课桌形制中隐含的教育规训进行理性审思,并从课桌的材质、颜色、高度、结构及组织形式进行改进,从而不断地超越教育规训,促进学生的全面发展。

摘要：本文以南京林业大学为例,对目前教室使用的课桌椅进行功能尺寸的数据测量和收集,分析其是否符合人机工程学参数。通过对大学生课桌椅的使用现状及设计存在的主要问题进行分析,本文根据"安全、舒适、高效、健康"的原则提出了相应的建议和改进措施,使其更加人性化,更加符合大学生的使用习惯和需求。

摘要：高校课桌椅尺度设计的好坏,直接影响着学习者的工作效率及健康。本文分析了特定人群的人体尺寸特征及工作方式,运用有关人体尺寸的标准数据,结合人体活动行为,分析、探讨了坐姿时身体各相关部位尺寸数据的分布情况和舒适的工作姿势,从决定家具尺度的三个方面,即:与人有关的家具尺度、与物有关的家具尺度、与空间有关的家具尺度,去论述课桌椅设计时应考虑哪些尺度,提出了一个比较系统的尺寸依据,为其他类型的家具尺寸设计提供了理论参考。

摘要：孩子的想象力奔放澎湃．但大多像散漫的水流。怎样将这无形的想象变成具体的艺术表达．怎样把孩子内心的潜能挖掘出来，如何能在引导的过程中不失去或扭曲孩子的个性．让我们就从这一年的创想园开始吧。

摘要：一些小学，不同程度地存在课桌上刻“早”字的现象，初中生的课桌上也有这种现象。“早”字有麦粒大至核桃大不等。由刻“早”字派生出刻姓名、名言以及双人桌中间刻“楚河汉界”……