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《工业机器人编程操作与维护》课相建设实践与探索
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《中国职业技术教育》2013年 第29期29卷 46-49页
作者:黄敦华 赵堂春 宋全文 李勇 黄桂芸北京电子科技职业学院北京100176 
本文介绍了《工业机器人编程操作与维护》课相建设从深入企业调研、依据分级标准、能力分解序化方面来确定能力目标的过程;分析了教学载体选择的必要性;教学内容由三大项目10个任务贯穿,教学组织方面采用"7-1"分组、...
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