摘要：在伦敦大学学院的巴特雷特学院研究生部,开设有一门名为'理学硕士高级建筑研究'(Advanced Architectural Studies)的课程.课程引入了'空间句法'的理论和分析框架,从房屋到城市的尺度进行建筑研究.这个课程有一个基本思想,即若把建筑和城市作为空间的不同形式加以研究,将获得一个全新的视野.通过它,我们可以透视空间之间的关系,以及栖居于空间内的任一个体、社区和组织.课程的教员活跃在多个基础研究和应用研究领域:有以伦敦大学学院为依托的'空间句法实验室',有由英国和海外第一流的建筑师们和城市设计实干家们结合咨询项目进行的设计实践,以及技术的副产品--'空间句法有限公司'.科研和教学的紧密结合使得高级建筑研究的教员在博士教育上表现突出,数年来,他们已培养出近百名的博士研究生.

摘要：一、艺术疗愈的内涵二、课程内容艺术疗愈,作为一种新兴的心理干预手段,它将心理健康教育与艺术学科紧密融合,通过艺术创作的形式,激发个体内在的自我疗愈力量。在艺术的世界里,学生能够自由地表达情感,探索自我,进而促进心理的健康发展。

摘要：1课程的提出《扩散：空间营造的流动逻辑》是南京大学建筑与城市规划学院的一次研究生《概念设计》课程。本课程以1920-1930年代江浙地区的蚕室建筑为研究对象,关注其对于自然元素的创造性的运用,探索基于环境因素的建筑设计方法,尝试通过设计教学实现研究与设计之间的相互反馈。本课程挑选了始建于1921年距镇江5km处的高资蚕种场为场地（图1）,要求学生每3人1组为该场的再利用提出策划和设计方案。

摘要：毕业设计与论文作为环境艺术专业的毕业环节的主要课程是对学生在校学习情况的综合测评，是检验学生设计能力的最终环节。毕业设计与论文学时较长，学分是在校学习中最多的课程。它涉及面广泛，与学生就业和工作有着密切的联系。

摘要：景观艺术设计是环境艺术设计专业的重要专业方向，学生在以上课程的学习过程中，逐步了解和熟悉这些课程与环境设计之间的逻辑关系，从而进入到环境景观设计的学习中来。

摘要：课程目标是要让学生们了解建筑设计的目的、意义、基本原则，掌握建筑功能的原则和分析方法；有能力在小型建筑方案设计中，通过平面布置、空间组织、交通组织等方面满足建筑功能要求；掌握建筑美学的基本原则和构图规则；掌握空间组织、体型塑造等表现建筑艺术的基本规律；了解建筑与环境整体协调的设计原则，能对影响建筑方案的各种因素进行分析，并对设计方案进行比较、调整和取舍。

摘要：文章以作者在美国高校混合学习课程的学习体验为基础,对美国高校混合学习课程在学习支持服务、学习环境、学习活动设计与组织以及学习评价等方面的基本情况进行了介绍,并对其在教学目标、学习资源、有效性、学习参与度以及学习导航等方面的特点进行了分析。

摘要：一、《服装材料学＋面料再造》教学情况介绍（一）课程设计《服装材料学＋面料再造》是四川美术学院艺术设计学院服装系服装设计专业大学二年级第一学期开设的一门专业基础课,64学时。该课程由服装材料学和面料再造两门课程整合而成。在教学实践中,服装材料学是基础,但对服装设计专业学生而言,更强调面料再造课程的教学,

摘要：一、NICA短期课程介绍“NICA的休阑娱乐课程是在澳大利亚最好的定制的马戏场地进行，由有经验的教练和行业专家担任，课程范围涵盖一般马戏内容和特别技能训练，并且为各个年龄、不同体型、技巧和胖瘦水平而设计。教练和学生之间1比8的比例保证参与者满意。”此外，说明书还提到，家长和亲友允许在特定房间等候，可以在最后一堂课观看训练。这些短期课程的参加者都上了公共责任保险，NICA希望每个学员都应该上个人意外保险。

摘要：该课程系统地介绍室内设计的基本知识，以及住宅室内设计的有关知识，使学生了解这一设计领域工作性质，范围，操作程序，对住宅室内设计的现状和发展趋势有所认识。使其掌握一定的理论知识和设计技能。通过市场调查与社会实践达到基本能够独立完成住宅室内设计的任务。