摘要：传统艺术分科式课程形式和单一化的教学模式,导致学生对艺术课程缺乏足够的重视,山东省济南第十四中学以适应个性化美育需求为目标,在“以美育人,以美化人,以美培元”的大视野下,开展了艺术课程综合改革探索。构建了适应个性化美育需求的初中艺术课程体系,形成了可供选择的艺术课程模块,优化了艺术课程评价方式,创新了艺术课程实施机制。实践表明,该项改革提升了学生的艺术学习兴趣和艺术素养,提升了教师的艺术教育能力,改善了艺术教育环境。

摘要：一流课程建设是本科人才培养的关键,是教育部和地方本科学校推动教学高质量发展的重要内容。辽宁工业大学工程项目融资课程于2020年获批辽宁省一流课程,是省级精品资源共享课程,跨校选修课程。文章首先阐述了一流课程研究背景,其次阐述了一流课程的含义及其建设的思路,最后阐述了工程项目融资一流课程建设的实践,包括创新教学理念、优化目标设计、整合课程内容、创新教学模式、注重课程实施与评价等,以期为一流课程建设提供参考。