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在高校中开设街舞专业课程的可行性与课程实施设计
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《科教文汇》2007年 第12Z期 58-58页
作者:肖玲湖北师范学院体育系湖北黄石435002 
论文在对街舞在我国的发展现状、发展趋势、阻碍因素等进行分析的基础上,论证了在高校开设街舞专业课程的可行性,并设计课程实施计划。
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参与式教师培训课程的定位与设计
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《全球教育展望》2008年 第11期37卷 64-68页
作者:叶丽新华东师范大学网络教育学院助理研究员上海200062 
参与式教师培训具有生命力的前提是具有符合实践需要的参与式教师培训课程。参与式教师培训课程的基本特征是:课程内容设计课程实施设计相融,显性成分与隐性成分兼有,预设成分与生成成分俱备。开发教师参与式培训课程的关键在于:根据...
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