摘要：本文围绕高职内科学精品在线开放课程的建设与应用,以教育教学基本规律为基石,秉承岗课赛证融通理念,精心设计课程体系。在课程建设上,既注重优质教学资源的开发,又加强师资力量的建设;既构建完善的课程内容框架,又精心选编教材,形成了一系列富有创新性的教学资源。在课程应用上,注重线上线下精细组织教学实施,创新教学方法与模式,进行多元评价与反馈。经过实践改革,取得了明显的建设与应用效果,旨在为高职医学课程教育提供经验与参考。

摘要：本文以巢湖学院美术与设计学院视觉传达设计专业所开设的陶瓷设计课程作为切入点,通过课程实践,探讨基础图案课程与陶瓷设计课程中的互融,包括图案设计在陶瓷设计中的作用以及图案设计与陶瓷设计的结合等方面。通过陶瓷设计课程实践环节开展主题性图案设计应用进行深入分析,帮助学生更好地理解和掌握图案设计在陶瓷设计中的重要性,提高他们的设计水平和创作能力。

摘要：通过对模块教学概念、发展现状和基本特性的分析,阐述在景观设计课程中应用模块教学模式的重要性及现实意义,并以大连理工大学环境设计专业的景观设计课程为例,详细论述根据教学内容开创的"1+2+3+N"的模块递阶式教学模块,旨在提高学生学习的自主能力及培养进行景观设计的基本技能和创新精神。

摘要：当前,与园林规划设计课程相匹配的地方园林绿地规划相关教材少之又少。丽江古城作为国家级旅游重点景区,本文将其独特的园林规划设计思想引入课堂,大大提高学生的学习兴趣,以期为培养园林规划设计应用和研究型人才提供参考。

摘要：CDIO教学模式以项目化教学为核心,以多能力培养为目标,目前已经被广泛应用于高校各类课程教学中。本文以“旅行社产品设计”课程为研究对象,具体分析CDIO教学理念在该课程教学内容、教学方法和考核方式中的应用,为旅游管理本科阶段的课程改革提供参考和思路。

摘要：SolidWorks软件是产品设计专业必修的三维建模软件之一。将逆向设计技术应用于Solidworks软件的课程教学中,在培养学生正向建模思维和技能的同时,配合施以逆向设计训练,锻炼逆向设计技能。使学生掌握产品建模中的正逆向设计方法,实现灵活运用。

摘要：笔者从“授人以渔”的教学观念中，论述“项目驱动”教学法对提高学生学习网页设计课程的时效性以及解决实际问题能力的运用。

摘要：基于高校对专业人才的培养,在程序设计类课程的教学中,需要合理运用混合教学模式。其中,互联网结合教育创新的背景下,混合教学模式结合的混合式教学模式的应用,能够为学生提供良好的自主学习能力的环境。混合式教学模式的应用,让教师的课程教学变得多元化,不仅可以利用线上课程进行教育,还能够利用线下课堂教学,以此可以帮助学生更加熟悉的掌握程序设计的各个知识要点,培养学生的自主学习能力。因此,文章主要对混合式教学模式在程序设计类课程中的应用进行研究探讨,旨在解决当前互联网+教育环境下的程序设计课程教学中遇到的部分问题,为混合式教学模式的可持续发展提供一些参考和建议。

摘要：新时代下,随着居民收入水平的不断提高,使得居民对精神文明有了新的需求,优美的体形就成为每个人所关注的重点。健美操具有塑造人体形体的作用,会给人以外美内秀的优雅气质。人体的形体一部分来源于先天的遗传;另一部分则是靠后天的训练。随着全民体育的普及,健美操逐渐成为一项大众化的新兴运动,并将舞蹈、音乐、运动,艺术融于一体。健美操不仅动作鲜明、韵律优美,还能充分的展现生命的活力与张力。如果形体训练融入健美操课,能够提高学生上课的积极性,是将塑性和身韵完美的结合到一起的训练方法。且健美操中的形体训练,还可以纠正不良姿态和生活习惯,帮助我们锻炼出端正,完美的体型。

摘要：案例教学作为一种新兴的教学模式,符合新课程标准的要求,并且获得了社会各界的关注。本文主要对案例教学的概念、特征以及优点进行论述,阐明案例教学应用于网络程序设计课程的可行性,提出其在网络程序设计课程具体应用中的方法策略,使学校网络程序设计课程的教学顺应新课改要求,消除传统教学弊端,提高网络程序设计课程的教学质量。