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大学课堂中学生“课程思政感知的相关因素分析
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《经济师》2022年 第12期 216-217页
作者:骆金鸿 周思思湖南环境生物职业技术学院 韩国世翰大学 
基于《高等学校课程思政建设指导纲要》中提出的课程思政建设内容的五个方面,设计了测量大学课堂中学生课程思政的五个感知,并以笔者所在大学课堂的学生课程思政感知情况进行现状和相关影响因素的调研分析,结果表明学生课程学习成...
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