摘要：在分析《管理学》的课程思政价值意义上,从院校、教师、学生三个方面,探索高职院校实现管理学与思政课程融合贯通,提出建立顶层设计,完善制度保障;教师要建好教学团队,挖掘思政元素、改革教学模式;学生加强自我管理等路径,实现管理学课程思政建设,促进学生的全面发展,构建“三全育人”的大思政教学理念。

摘要：立德树人是德育的根本任务,而做好思想政治理论教育是真正实现立德树人的关键手段。高校教师应该始终把高校思想政治理论课教学的工作任务贯穿于整个教育教学全过程,这需要高等教育要从“思政课程”走向“课程思政”。文章采用文献阅读、观察、调查等方式研究学校思政的必要性,并结合高校英语教学,提出基于课程思政理念的高校英语混合式教学措施,以此更好地优化混合式教学开展的效果,促进学生综合素质的提升。

摘要：随着时代的发展、社会的进步,音乐教育面临着新的挑战和机遇。在课程思政的指导下,我们应更注重培养学生的民族意识、民族自豪感。而民族管弦乐演奏(民族管弦乐队作品排练)作为一种充满民族特色的音乐形式,其教育价值和意义较为独特。本文从民族管弦乐演奏(民族管弦乐队作品排练)的特点、价值分析,阐述了其在音乐教学中的应用前景。然后,明确了课程思政理念的内涵和要求,强调了培养学生的民族观念、爱国情怀和文化自信的重要性。接着,指出了课程思政理念下民族管弦乐演奏(民族管弦乐队作品排练)在音乐教学中遇到的问题。通过设计、实施一系列的教学活动,探讨了如何在课程思政理念下进行民族管弦乐队作品排练的教学,进而激发学生的学习兴趣、参与度,增强其对传统文化的热爱,进一步培养其合作精神,推动高校音乐教育的发展。

摘要：“大气污染控制工程”课程是高等学校环境工程专业的一门核心课。基于工程教育专业认证的OBE理念和课程思政理念,探讨了“大气污染控制工程”课程线上线下混合式教学改革的做法,包括优选教学资源和平台、精心进行教学设计、创新教学方法、改革考核方式等方面,从而达到激发学生的学习兴趣、提高教学质量的目的,最终促进教学目标的达成。

摘要：高等教育出版社即将出版的全国高等学校体育专业新形态教材《全民健身概论》,是主编在本世纪初主持编写的《全民健身概论》课程教学用书基础上的新编本。为适应新时代全民健身发展的新要求,满足普通高校体育专业建设的需要,培养更多合格的体育专门人才服务,是这本新编教材的基本出发点。为了达成新编教材的目的,编写组汇聚了全国普通本科高校的专家学者,从教材的框架结构到内容设计进行了原创性探索,且围绕确定的课程思政理念组织有关的材料,遵循知识的逻辑体系来编写相关的内容。新编教材尽可能地结合实际介绍全民健身的新知识、新方法、新动态,力图对标课程在体育专业本科课程体系中的定位,与本科体育专业其他同类教材相匹配,使教材内容在思想性、科学性、针对性和整体性进行有机融合。