摘要：设计素描这门课程是我国各高校工业设计专业必修的基础课程。但由于近些年开始,全国各高校工业设计专业只招收没有绘画功底的工科背景学生,使得设计素描等一些专业课程在教学方面面临着必要的改革。文章通过对目前高校工科类工业设计专业设计素描教学现状进行分析,阐述了工科背景下工业设计素描教学改革的必要性,提出了面对工科类设计素描教学改革实践的措施,以推动工科设计教育的发展。

摘要：为了跟新时期科技与经济激烈竞争的形势相符合,各个国家都注重培养创新型的优秀人才。我国的室内设计具备十分广阔的发展空间,而改革室内设计教学就是优化与创新传统的培养方式。这样能够使室内设计教学符合社会发展的要求,为社会输送大量高素质的创新型人才。为此,本文阐述了高校室内设计教学中培养创新型人才的有效策略。

摘要：冯小燮是谁？他是我班的一个体育生：其貌不扬,说话有些结巴,学科成绩在班里大多排名末座。于是在以学科成绩排名论＂英雄＂的今天,冯小燮成了＂英雄＂的陪衬。必须＂拯救＂冯小燮,不能任由其边缘化。说＂拯救＂,其实就是要多提供一些能让他充分施展个人才能的时间和空间。然而现有的课程设置并不利于冯小燮的角色转换（由＂配角＂转为＂主角＂）。

摘要：为了适应社会对计算机辅助设计人才的需求,目前许多学校开设了《计算机辅助设计》课程。现实社会考核学生不仅仅是停留在理论设计层面上,在招聘过程中,用人单位一般给一个物品让学生做分析与绘图,考核学生的综合分析能力、解决问题能力和绘图能力,这就给从事《计算机辅助设计》课程教育的教师带来了新的挑战,面对挑战和学生就业的压力,教师如何教,学生怎样学,这就成为专业教师在教学过程中需要解决的问题。

摘要：现今在新课程改革的指引下,学校、教师都把课程资源的开发与利用摆在了一个相当重要的位置上,意识到：教材不是唯一的课程资源,教师是重要的课程资源,学生是不可缺少的课程资源。前苏联教育家苏霍姆林斯基说过：“教育的艺术在于使环境中的各种因素都能起到教育的作用。”

摘要：幼儿园课程游戏资源开发呈现多元化特征,作为幼儿教师,要具有开拓精神,可以从不同视角出发,为幼儿游戏资源开发做出更多创造性探索,以促进幼儿课程游戏化进程。比如,开发生活游戏、创编民间游戏、引入绿色游戏、启动亲子游戏,顺利接轨幼儿生活认知,拓宽幼儿感知视野,优化幼儿学习环境,让游戏资源源源不断地输入进来,可促使幼儿在游戏中实现多种能力的成长。

摘要：教育是一门科学也是一门艺术2012年,我国高等教育界加快了改革发展的步伐,把内涵发展作为提高质量的核心要求。内涵发展仍是一个任重道远的问题,有必要进行深入的研究和实践。对内涵发展,我认为要建立四个支柱。第一个支柱是建立专业化程度很高的教师队伍,这是内涵发展的关键。高水平的教师可以从海内外引进一些,但最根本的是靠自己学校培养。

摘要：一、案例教学引入的必要性生活中随着网络技术和计算机技术的发展,使计算机网络走进各行各业、千家万户,为人们建立了全新的工作与生活空间。

摘要：为了更好的适应社会的发展需要,高校对环境设计专业人才培养的教学模式要进行科学的创新。目前,高校面临着更合理的彰显办学特色和科学的设置教学体系两大挑战。本文对高校环境专业教学模式的创新途径进行了详细的分析,希望能对高校环境设计专业科学建设的良好发展起到一定参考作用。

摘要：构建和谐、健康的校园音乐文化是高职院校校园文化建设的重要组成部分，作为校园音乐文化建设途径之一的音乐选修课程教育，是当代高职学生提高艺术修养、完善人格塑造的重要手段。在高职院校如何开设好音乐选修课，这是关系到大学生全面素质培养的一项重要课题。本文旨在针对目前高职院校音乐选修课程教学的现状和建设途径进行探讨。