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高中化学元素化合物知识点衔接教学的技巧: 收藏
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引用; 《教育艺术》2017年第3期 55-55页; 作者：李莉苹云南省保山市电化教育馆教学仪器管理站; 一、新课程环境下的高中化学教学标准及其目标新课程下的高中化学课程教学标准主要有三个特点。第一,面向学生未来。为学生的终身负责,培养学生成为一个合格的公民。因为一个人只有具备创新的思维能力,才能够适应快速发展的社会。因此,...; 一、新课程环境下的高中化学教学标准及其目标新课程下的高中化学课程教学标准主要有三个特点。第一,面向学生未来。为学生的终身负责,培养学生成为一个合格的公民。因为一个人只有具备创新的思维能力,才能够适应快速发展的社会。因此,教师的职责不仅是为了将知识传授给学生,而且还要培养学生的思维品质,对学生的终身发展负责,为社会培养合格的公民。第二,注重探究学习。; 来源：详细信息评论

浅谈高中信息技术“项目教学”实施的策略: 收藏
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引用; 《中小学电教（下）》2009年第5期 17-17页; 作者：陈文翀浙江温州第二高级中学黄龙校区; "项目教学"是师生通过共同实施一个完整的项目而进行的教学活动。在这里,项目指以设计一个有具体创造思想的作品为目的的任务。它应满足以下条件:该项目具有一定的知识体系,且涵盖一定的教学内容;能将学科理论知识与实践技能...; "项目教学"是师生通过共同实施一个完整的项目而进行的教学活动。在这里,项目指以设计一个有具体创造思想的作品为目的的任务。它应满足以下条件:该项目具有一定的知识体系,且涵盖一定的教学内容;能将学科理论知识与实践技能结合起来;学生有独立制订计划并实施的机会;; 来源：详细信息评论

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