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细分课程组合模块 T型体系——高职高专课程模式探讨: 收藏
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引用; 《广州市经济管理干部学院学报》2004年第3期6卷 66-69页; 作者：李震阳广东省成人科技大学讲师广东广州510520; 本文围绕高职高专教育的课程开发与设置 ,提出了课程细分、模块化组合和定制各方向的培养方案 ;针对高职高专教育应该优先培养职业能力的特点 ,提出了塑造T型知识结构的T型课程体系。毕业生的毕业设计、后援教育。; 本文围绕高职高专教育的课程开发与设置 ,提出了课程细分、模块化组合和定制各方向的培养方案 ;针对高职高专教育应该优先培养职业能力的特点 ,提出了塑造T型知识结构的T型课程体系。毕业生的毕业设计、后援教育。; 来源：详细信息评论

产业细分化背景下高职服装设计专业课程改革: 收藏
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引用; 《邢台职业技术学院学报》2013年第5期30卷 23-25页; 作者：吴丽华邢台职业技术学院服装工程系河北邢台054035; 随着服装产业的细分化和企业对人才需求的变化,高职院校服装专业课程将如何适应企业需求,培养适应企业发展急需的人才,成为课程改革的热点。对应企业的岗位要求,本文提出了内容调整、课程细分、学科联合、模拟企业工作环节等课程改革对...; 随着服装产业的细分化和企业对人才需求的变化,高职院校服装专业课程将如何适应企业需求,培养适应企业发展急需的人才,成为课程改革的热点。对应企业的岗位要求,本文提出了内容调整、课程细分、学科联合、模拟企业工作环节等课程改革对策,以供高职院校探讨。; 来源：详细信息评论

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