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课程经营:指向学校课程的高质量发展
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《教育理论与实践》2024年 第19期44卷 52-58页
作者：王冉 吉标深圳市龙华区龙华第二小学广东深圳518110 山东师范大学教育学部山东济南250014 
课程经营指学校课程领导团队依据国家课程方案与课程标准,结合学校实际状况,协调和配置学校课程资源要素,进行课程规划与设计,推进学校课程运行与实施的全过程。课程经营是课程管理的优化和改进,也是课程建设的完善和保障,还是课程改革...
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