摘要：本文详细介绍了一个计算机辅助课表管理系统的设计思路、数据结构、采用的关键技术和所实现的功能。

摘要：旨在设计开发出一个操作方便、界面友好的交互式课表管理系统。该系统应用于干部培训学校的课表管理,可以提高教学管理人员对信息提取、信息汇总、信息分析、信息管理的效率,减轻教学管理人员对课表管理和统计的负担,为管理者提供参考依据。

摘要：根据图与图着色理论，利用图中顶点着色的方法，进行了课表的计算机辅助设计．可减轻课表安排的劳动强度，并在相当短的时间内编制课表．

摘要：语文作为一种社会交际工具，其核心功能在于能够熟练“运用”口头和书面语言参与社会交际。然而，我国的语文课程用于运用表达的教学时间不足四分之一，造成语文课程“理解”和“表达”教学时间配置的结构性失调，这是造成大多数学生“语文不过关”的直接原因。

摘要：针对高校传统课表查询方式的不足,设计了一个基于IOS移动平台的课表查询系统,可以支持教师、学生使用IOS移动设备与服务器进行通信,随时随地查询课表,管理备忘录和学习笔记。经过测试表明,该系统为课程管理提供了更为快捷有效的方案,并且有助于提高工作、学习效率。

摘要：教学基层管理人员,每天都要频繁地使用"学期课表",课表中存放着教学工作最为重要的几个关键词:教师、课程、学生、班级,打开课表看到这些熟悉的"字段",会自然地联想到与这些"字段"相关的信息。如何把"死课表"变为"活课表",并以此为基础在课表中查询教师或学生的其它相关教学资源,提高办公效率,成为设计"智能课表"的原始动力。

摘要：本文通过对理实一体化教学法阐述,分析高职院校开展理实一体化课程教学的必要性,及理实一体化课程在开设过程中存在的问题,最后通过比较现有的排课系统的不足,提出高职理实一体化课程课表编排的设计与实现。

摘要：“爱心课表”是以65至14岁在京农民工子女为主要服务对象，针对“信念养成、学习成才、素质提升、亲情关怀、身心健康、社会融入’’六大类需求，兼顾青少年成长发育周期特点，对各类志愿服务资源进行有机整合，设计的内容实用、形式新颖的系列“爱心”课程。在此基础上，通过制度化安排和社会化动员，逐步形成“动态开放、持续发展”的关爱农民工子女课程体系。

摘要：在大多数高校,查询课程信息和考试信息必须通过校园网登录到教务系统进行查询,在空间上对用户需求进行了束缚,另外,实验信息无法在教务系统上查询到,为此设计一款基于服务大学生的咯咚课表小程序,只要登录到小程序绑定或输入班级即可获得信息,可以提供用户对实验信息进行编辑的功能,显示课程信息时,一并将用户的实验信息进行显示,除此外,该小程序还可以提供考试信息查询与显示。利用PHP技术实现课程或考试信息的上传与管理,前台通过基于微信小程序平台进行信息查看和数据分享,前后台通过JSON数据交互。经过测试表明,该系统可以有效地满足基于服务大学生的对于课表信息等的查询并显示的需求。

摘要：系统为客户端/服务器端模式的应用系统,选择J2ME-J2EE集成环境为开发平台,按照现代软件工程技术首先对系统业务进行分析得到系统的功能需求,把系统分为客户端、服务器端、多线程技术与数据库连接技术四大模块进行系统分析与设计,各开发活动交叉、迭代进行.由于开发该系统采用了先进的开发技术,保证了系统具有较好的易操作性与易理解性,通过系统的测试与试用表明系统运行稳定和安装简便等良好性能.系统的实现,大大方便了学生与老师对课表信息的随时随地进行查询.