摘要：前段时间我们学校接待郑州六十多位老师观摩听课,之前两天,领导通知我准备一节课,要求按进度、按课表,内容是二年级《认识线段》,就在我们班按课表上的。一切都是我预设的那样,课上得很顺利。到练习环节,我把教材60页上的"想想做做"第3~5题改编成帮老师设计路线。第3题,原来是这样的(见图1).

摘要：2020年秋季,郑州市金水区经纬中学增设小学部(以下简称“经纬小学”),招收了一、二年级4个教学班。创办之初,经纬小学便按照教育部门的要求,将劳动教育纳入学校课程体系,确立“劳动+”的教育观,将劳动课程进课表,保证劳动课的课时量,依据低年级学生的年龄特点,设计系列劳动教育内容,切实发挥劳动教育树德、增智、强体、育美的育人价值。

摘要：本文分析了教室调度管理系统中课表到教室调度表的自动生成问题,并总结了一些开发经验。

摘要：教务管理系统中排课是基本模块,在约束条件很多的情况下,要排出合理的、满意度高的课表是很不容易的.通过对算法分析,使用遗传算法对课表进行初始化,利用遗传算法对排课问题建立数学模型,设计了适应度函数,通过选择、交叉和变异等过程,进化得到最优解.实验结果表明,本算法能够有效地解决高校的教务智能排课问题,在实际运行中有一定的实用价值.

摘要：郴州市安仁县城关镇中心小学(以下简称“学校”)坐落于风景秀丽的永乐江畔,凤凰山脚下。近年来,学校强抓素质教育,着力开发“五彩”课程(国家课程、德育课程、艺术课程、体育课程、阅读课程),以“五彩”课程携孩子扬帆远航。家课程夯基础。国家课程是决定一个国家基础教育质量的主要因素。学校秉持规范管理的原则,以“推门听课,课堂巡查,候课制”等方式,督查教师严格按课表.上课,认真对待每一节课,杜绝“阴阳课表”,确保课程的规范性和高效性。

摘要：“双减”政策正式实施以来,婺源县秋口中心小学快速响应,统筹“双减”工作实施方案和计划,多措并举,综合发力,为学生营造一片快乐、健康成长的沃土。以“晒”为媒,促进教师提质增效为使“减负不减质”落到实处,学校创新教育教学管理模式。通过学校在公众号向社会“晒”课表,教师在乐享论坛“晒”教学设计和作业,教科研团队“晒”减负中教师的好做法、好案例等一系列举措,严格落实减轻学生学业负担的要求,促进教师提升教学专业水平,推进课堂高质、高效。

摘要：清华泰豪智能排课系统,作为专为中小学课程安排所设计的软件有许多值得称道之处。它的操作简单、功能强大、支持网络以及自动排课与手动排课相结合等特点,都使它的优势显得很突出,适合学校的教务处、校长、年级负责人、班主任和普通教师的排课需要。

摘要：一件事，一对老夫妇，携手坚持了20年。他们说，目的只有一个：让社区的老人们老有所学、老有所乐，重新焕发青春。他们是居住在徐汇区长桥街道长桥新村第居民区的严余芬和车廷中，他们情知所起，一往而深，并终成使命。四个兴趣班，责任似“泰山”每周4个半天上课，提前15分钟到教室，设计课表和寒暑假时间，这些，20年雷打不动，连手术住院都安排在暑假里，这样的执着就发生在严余芬和车廷中夫妇俩身上。

摘要：国学博大精深,是积淀几千年的优秀传统文化。学校把国学引入课堂,让经典文化滋润学生的心灵,让学生通过对国学经典的系统学习认识国学的价值,提高人文素养,激发爱国主义情感,养德行、学做人。首先,学校将国学纳入课表,根据学生的年龄特点设计各学段的学习内容。

摘要：疫情以来,政府组织各级部门积极应对,为了不耽误学生的学习,“停课不停学”拉开序幕。武汉市教育局针对初中生生理、心理等特点,实行上午各区统一课表的“空中课堂”,下午是各校个性化安排的答疑课。线上课程设计合理但家长、学生仍然焦虑,各界反映教学落实缺乏,学习效果有限。后疫情时代,混合式教学将会成为教学方式的新样态。为极致发挥教学载体优势,本文回顾疫情期线上教学,探寻线上教学的得与失。