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以课题为中心的房屋建筑学课程教学模式研究
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《高等建筑教育》2009年 第4期18卷 62-64页
作者：孙超法湖南理工学院土木工程系湖南岳阳414000 
开放性教学内容、实践性教学过程和多元化教学评价是房屋建筑课程的3个特点。文章阐述了以课题为中心的研究性教学模式在房屋建筑学课程教学中的具体应用。教学过程围绕以一个建筑项目展开,学生以小组的形式从项目的立项、方案设计及其...
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