摘要：课题立项是科学研究进程中要走的第一步,不立项、无资金,工作难以进行,而在目前诸多因素的制约下,尤其因资金不足出现僧多粥少的情况下要立项更不易获取.抛开一些诸如科研选题、课题设计、标书填写等问题不谈。

摘要：一、问题的提出近几年来,相声界、文化界的有识之士都在谈理论建设问题。这一问题的提出主要是针对相声界重舞台实践而轻视理论研究这一倾向的,也可以说是相声界亟待解决的问题。马季先生认为,近些年来相声创作跟不上形势,相声演员不能适应今天的要求:同时,在培养人才方面没有教材和师资,尤其是没有比较科学的教材,没有理论。

摘要：针对毕业设计教学环节中存在的课题设置不合理、课题分配工作量大、学生志愿满足率低等问题,开发并设计了毕业设计课题立项与选题管理系统。该系统实现了教师申报课题、学生选课题都通过网络,并能对毕业设计课题进行有效评价和筛选,通过合理的课题分配策略最大限度地满足学生的选题志愿,实现了毕业设计教学管理工作的无纸化、电子化、网络化和合理化。

摘要：2009年度国家社会科学基金艺术学项目立项名单揭晓。音乐学院汪海元老师申报的项目《近现代中国二胡音乐创作研究》通过评审，列为2009年度国家社科基金艺术学青年项目。这是我校首次获得国家社科基金艺术学立项资助。

摘要：根据《中华职业教育社关于公布第二届黄炎培职业教育思想研究规划课题立项名单的通知》(社发[2024]2号)获悉,我校传媒艺术学院欧亚梅老师主持的《黄炎培美育思想视角下的高职非遗创新实践研究》(ZJS2024ZN021)获重点课题立项。第二届黄炎培职业教育思想研究规划课题面向全国高校申报,其中重点课题申报521项,立项55项。该课题紧密联系实际,依托学校美育课程设计与实践,深度挖掘非遗育人特色,以美育人、以美浸润,全面提升学生非遗传统文化审美、艺术表现、创意实践等核心素养,打造线上线下美育体系,带动全校美育的高水平发展,为学校非遗美育特色育人提质赋能。

摘要：“课题论证设计”提出了三个方面的明确要求,共12个评审点,包括4个论证点和8个设计点。笔者结合课题立项初评发现的问题和推荐立项为省级课题的示例,谈谈如何进行精准论述和优化设计:一、核心概念界定概念或称关键词,是课题研究的逻辑起点。常见问题包概念不清、定位不准、数量不足。课题论证首先要清晰、准确地描述问题的基本概念,包括概念的内涵、外延和表征方式等。

摘要：据《中国文学艺术界联合会部级课题立项通知书》获悉,以我院副院长、博士生导师宋生贵教授为首席专家、我院近50名专业人员参与并申报的＂草原艺术研究＂获批立项。这是中国文联首次设立部级研究课题项目。该项目共征集到选题申请报告120多个,经专家评审,共评出26个资助课题。

摘要：根据《2008年度中国法学会部级法学研究课题招标规则》的规定，经中国法学会部级法学研究课题评审委员会评审，中国法学会2008年5月19日批准，2008年度中国法学会部级法学研究课题重大课题3项、重点课题14项、一般课题24项获准立项。深圳大学法学院应飞虎教授申报的《虚假广告治理的制度对策研究》获一般课题立项。