摘要：文章论述了情报研究课题的论证与评价指标体系的设计原则,提出建立情报研究课题论证与评价的层次结构模型,并对其作了较为详细的分析,简要介绍了情报研究课题论证与评价的程序和三种常规方法。

摘要：基于课题的学习模式是在建构主义思想的指导下,学习者自己设计并进行研究的一种教学模式。其中教师是一个指导者,学生是在教师指导下通过设计和完成课题来进行学习的。因此,在这种学习模式中,学习者的创造能力、批判思维和知识的综合运用能力能够得到很好的培养。

摘要：文章概述了主题概率模型(LDA)的计算原理和方法,以及开源R语言中lda程序包采用快速压缩吉普抽样算法分析语料库的处理流程。设计了基于LDA模型的查新辅助分析系统设计功能框架,对其功能、编程实现思路和工作流程做了描述。最后结合课题查新实例,详述了采用LDA模型通过相关文献关键词进行潜在主题挖掘,对比分析课题研究内容,对课题给出客观评价的过程。结果表明,基于主题模型的查新辅助分析系统可以快速有效挖掘相关文献主题,降低查新员对相关文献的分析难度,提高课题评价的客观性,整体辅助分析效果良好。