摘要：随着改革开放的进一步深入和时代发展变化,群众整体文化素质的提高,群众整体艺术修养的提高,传统的文艺形式已不适应现在的发展。新的文艺形式借助于现代科技手段,群众的文化娱乐和文化生活多样性,生活节奏的快速与文艺的快餐,生活的文艺化与文艺的生活化等问题已凸显。为了更好地落实党的文艺方针,实现社会主义文艺的大发展大繁荣,就必须要对文艺建设的向度进行适度的调适。要面向未来,重在政府引导;面向群众,重在面向基层;面向现代,重在融会传统;面向健康,重在弘扬积极向上精神;面向全体,重在提高整体艺术素质。

摘要：虽然突发性新闻蕴含着丰富的新闻价值,但对于记者而言,参与突发性新闻的采编既是一种机遇更是一种挑战,机遇在于可以提高自己的业务水平,而挑战则是这种报道往往会给记者带来巨大的负面心理影响。本文试对这一现象进行分析,指出这些负面心理影响的表现及形成的具体原因,并提出一些可行的心理调适方法,这不仅有助于认清这一问题并形成可行的解决途径,同时也可以丰富新闻心理学的学科内涵。

摘要：钢琴演奏是一种高难度的音乐演奏形式,优秀的钢琴演奏者需具备良好的心理素养。钢琴演奏常在听众面前公开演奏,若没有强大的心理素养,并保持良好的演奏心态,易导致演奏效果不佳。本文以钢琴演奏心理调适为主题,对钢琴演奏者的紧张情绪产生的原因及相应的策略进行分析。

摘要：心理是人脑对客观现实的主观反映，刚刚告别中学时代的大学一年级学生（以下简称大一生），普遍还保留着浓厚的中学时代的心理特征：如“依赖性”、“理想性”、“盲目自信”等。但是，步入大学后，随着生活环境的改变，学习内容与方式的变化，师友、同学的更新，必然会产生新的心理需要与矛盾，因此，科学地分析大一生的心理矛盾，并有针对性进行调适，对于他们尽快适应大学新的学习与生活，具有十分重要的作用。一、优越感与自卑感的心理矛盾及调适目前，我国高校的数量及招生人数都还相当有限，同龄青年中仅4％左右的人能进入大学继续深造。因此，经过“羊肠小道”上激烈的竞争末被淘汰，而能在高校争得“一席之地”的大一生无疑是中学里的位校者，并处于极优越的地位：既受到父母的宠爱，又是老师眼里的“得意门生”，同学心中的“才子”。当甩掉众多的竞争者，挤过“独木桥”，顺利地跨入大学的门槛时，他们更觉得是“天之骄子”、“时代宏儿”。入学时，家长的祝贺、老师的赞扬、同学的羡慕、亲友的欢送，又难免使他们产生强烈的自豪感，甚至于飘飘然。然而，新生活开始后，经过一段时间的互相了解与较量，他们中不少人发现，在新集体里，“高手云集”，“群英基苹”自己中学时代那种明星的优势已...

摘要：“21世纪是对话的时代”——谈话的发展是传媒对时代精神的一种感悟，也是人对自己、对媒体的一种感悟。

摘要：在当今社会提倡素质教育的大背景下,让孩子接触一种乐器似乎成了每一位家长的责任。在我国众多的民族乐器中,古筝以它独有的东方音韵吸引了众多的习筝"大军",其中不乏由少年儿童组成的"童子军"。随着儿童学习古筝人数的增加,对他们在学筝过程当中的心理分析研究显得异常重要。本文旨在大多数儿童学习古筝的不同阶段出现的心理现象和心理问题加以阐释调适,以此来更好地推动我国的古筝艺术的发展。

摘要：当前大学生党员心态积极向上,但也有消极情况。必须进行学习内化、实践锻炼、正面激励,加强对大学生党员心态的调适。

摘要：高职毕业生处于在校生向社会人过渡的重要人生阶段,他们的心理矛盾与危机也随之而来。高职生能否顺利解决其心理冲突,实现学业与社会角色的转变,对其今后的工作与生活,都将产生深远影响。研究和探讨高职毕业生的矛盾心理,并据此实施教育,因材施教,因势利导,把他们培养成为高素质劳动者,是历史赋予我们的神圣使命。

摘要：音乐是一种情感的艺术,音乐与情绪之间有着千丝万缕的联系,因此,可以通过选用音乐素材、选用调适方法、选用音乐要素合理等来调适人们的情绪。

摘要：艺术家在登台演出时总会有或多或少的紧张心理,紧张心理成了演唱成功的绊脚石。其原因不仅来自场地的变化、欣赏群体的变化、旁人的"善意忠告",也来自准备不充分、技能不娴熟、没有自信、对自己的期望过高等。于是,如何进行心理调适就成了演唱成功与否的关键。