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谈说
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《青海教育》2000年 第Z1期 33-34页
作者:刘桂华 
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谈说课的特性功能
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《辽宁教育》1999年 第Z2期 39-,30页
作者:白廷贵 
说课是在教师备课的基础上,让授课者面对教师、研训员或评委,根据教育教学理论说教材、说教法、说学法、说教学程序的整体过程。说课是落实《面向二十一世纪教育振兴行动计划》,实施“跨世纪素质教育工程和跨世纪园丁工程”的有力举...
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谈说
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《青海教育》2000年 第Z2期 77-77页
作者:马爱芹 
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