摘要：江西省鄱阳县财政局预算股业务学习试行的三项举措，效果良好。（1）每周五下午集中学习，股室人员轮流主持。学习内容分常规内容、自选课程、调研课题三大块。常规内容为每周必学内容，包括财政业务知识、财政改革动态、财政信息等。自选课程，是主持人员结合自身的特长或兴趣，在常规学习内容之外设立的学习课程，如沟通艺术、管理知识、写作等。调研课题则是围绕当前财政改革与事业发展当中的一些难点、热点、焦点，展开讨论。（2）建立微型阅览室。股室人员挑选自我喜爱的书籍若干，内容不限，健康向上即可，集中起来，便形成一个小阅览室。闲暇之余，大家读书交流。既调适身心，及时补充精神营养，又有效避免了玩游戏等不良现象。（3）开展剪报评报活动。对相关业务知识有现实指导意义和提高的有关文章，予以剪贴制成剪报，对剪报定期组织学习讨论，以促进预算决策水平的提升。

摘要：分税制改革后,国家将一些有利于加强宏观调控的税种上划中央,中央从地方财政收入增量中拿走了大头。中央财政占全国财政收入的比重由38.6％上升到57％左右。同时,税收的减免权、所有税种的设计。

摘要：两大政策的设计与运作必须积极有效地服务于、配合于推进财税、金融等方面改革的展开和深化。财政改革作为在被称为“全面深化改革元年”的2014年率先启动的重头戏，将在预算管理、税制和中央地方体制关系三大方面推出一系列举措，也将在财政信息透明度、跨年度预算编制、资金绩效提升、转移支付、地方债务、具体税种改革和中央地方分配关系等方面产生众多与新制度供给相匹配的新政策供给需求。

摘要：记者从日前召开的全国地方“统一报表”工作会议暨1999年度汇总会计报表培训班获悉,财政部已决定从1999年起,将分行业把年度汇总会计报表与国有资产年度报表合并,实施统一报表,上报一张报表即可解决所有问题。 财政部部长项怀诚致信会议,他说,为有步骤地加强全国会计报表管理和提高会计信息质量,财政部党组决定从1999年起实施“统一报表”,即按照“统一设计、口径一致、集中布置、一表多用、数据共享”的原则,有计划地建立和完善全国统一的会计报表体系,这是财政部党组下决心组织实施的一项基础财政管理工作,是财政改革的重大举措,是对党中央。