摘要：毕业设计是高等学校人才培养计划的重要组成部分,是培养学生综合运用所学的基础知识、基本理论和基本技能分析和解决实际问题的一个重要环节,是学生综合素质教育与工程实践能力培养效果的全面检验.因此,毕业设计在整个本科教学中所处的地位和所起的作用,是其他教学环节无法替代的.近年来,出现了在教师和学生中对毕业设计不同程度的忽视现象以及影响毕业设计质量的问题,这些在毕业设计工作中出现的问题,既有客观因素,又有主观因素,既有个人问题,又有管理问题,但从根本上讲是由于管理不严、监控体系不完善导致的结果.因此,加强毕业设计环节的科学管理,形成有效的监控体系,已经成为全面提高毕业设计整体质量的一个刻不容缓的课题.

摘要：按照毕业论文(设计)的进展顺序分阶段对林学类毕业论文(设计)质量监控体系所存在的问题进行了全面分析,并结合林学类专业的特点与现状,有针对性地提出了相应的改革对策。

摘要：我们在毕业设计(论文)中,关注选题质量,制定详细的教学规范,审核指导教师资格,跟踪实施过程中的进度和质量,预评估初步成果,建立争优答辩机制,对毕业设计(论文)成果进行后评估,反馈师生对教学过程的意见和建议,切实将选题质量——教学管理——成果评估——质量监控综合考虑,形成院级教学管理和质量监控体系的模式。

摘要：我们结合实习教学特征设计构建了化工类专业学生实习教学质量监控及评价的指标体系,采用模糊综合评价方法对其进行定量评价。建立的实习教学质量监控及评价方法具有全面、客观、可操作性强的特点。

摘要：本文针对计算机科学与技术专业教学质量监控问题,在确定各教学环节质量标准基础上,提出了该专业的教学质量监控的组织体系、制度体系、评价体系和反馈整改体系。本文把定性标准和定量标准有机地结合起来,论述了计算机科学与技术专业教学质量监控体系的实施办法。本文提出了教学质量监控体系模型和实践教学环节中的毕业设计教学质量监控模型。最后本文以我校计算机专业2006级毕业设计为例,进行了毕业设计质量分析。

摘要：对湖南工业大学冶金类毕业论文(设计)质量监控体系现状和存在问题进行了分析,结合冶金类专业特点,从毕业论文质量监控制度体系、操控体系及保障体系3个方面提出了有针对性的改进措施。

摘要：系统、规范、科学的教学质量监控体系是模具设计与制造专业建设的重要项目.针对这一目标,通过对模具专业的课程质量监控体系特点的分析,并结合浙江水利水电专科学校的教学质量评估标准体系,制定了模具专业各教学环节的教学质量评估标准,力求通过教学质量监控管理体系的建立,及时有效地解决问题,并营造良好的教风与学风.

摘要：从构建教学质量监控体系的基本理念出发,通过对教学质量监控体系的设计原则入手,力图找到最优的方式,构建科学合理的教学质量监控体系。

摘要：毕业论文不仅是检验学生综合能力高低的标尺,也是学校及教育部门检验本科教学水平好坏的重要观测点。对于应用型本科高校而言,这一节点就显得尤为重要。毕业论文的监控,主要在于过程监管,需要从管理、教师、学生三个层面加强监管力度,构建立体式管理模式。

摘要：本硕协同培养,是协调本科生和硕士研究生这两个不同教育群体,整合教育资源,充分利用两个教育层次的优势,协同一致地完成培养目标并提高培养质量。本文通过分析本科生和研究生培养过程的不同特点,讨论在教学实践、科研生产实践及毕业设计三个方面进行本硕协同培养的内容及质量监控,并建立本硕协同培养过程管理质量监控系统,实现一个可循环的集监督、评价及反馈为一体的质量监控体系,进一步提高了本科生和研究生的培养质量。