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基于贵州溶洞地貌和实验的“二氧化碳性质”教学设计
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《化工管理》2023年 第11期 4-7页
作者:李行利 路小彬黔南民族师范学院化学化工学院贵州都匀558000 
文章在分析教材内容和课标要求的基础上,设计了一节以“多彩贵州”特色溶洞地貌为教学情境,导入探究化学元素二氧化碳性质的课堂教学,尝试利用地方特色旅游资源进行化学课教学授课和研讨,结合化学实验深入探究课程知识的创新教学模式。...
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