摘要：本文分析了我国造血干细胞捐献者资料库网络系统建设的状况 ,在此基础上提出了我国造血干细胞捐献者资料库建设的目标及原则 ,并对资料库的数据库结构、网络结构、系统软件功能等进行了设计。

摘要：目的探讨使用网页存储建立医学影像资料库。方法使用个人电脑及网页软件设计医学影像资料的存储途径。结果采用网页存储简洁、直观并易于维护,兼容性能高。结论网页存储建立的医学影像资料库适合网络发展的需要,可直接上传至Internet上的个人主页,适合于交流。

摘要：大学日语教学因受教学大纲所规定的总课时限制,听说课程所安排的课时相对较少,与基础日语课程相比,日语听说课程明显处于配角地位。因此,常常容易导致授课教师和学生在心理上轻视听说课程。其次,学校一味追求日语过级率,导致学生日语听说能力严重滞后。日语教学应始终围绕"听说领先,重在应用",积极优化日语听说课堂教学。利用日语声视频资料库,拓展听说教材内容的选取范围,兼顾教学的知识性与趣味性,在原生态的日语学习环境下,设计教学内容,强调师生互动,积极提高学生的日语听说能力,使学生能听得懂,说得出。

摘要：目的确定抗生素降低普通呼吸道感染严重并发症的风险程度。设计回顾性队列研究。地点组成全科医疗研究数据库的英国初级医疗服务机构。资料来源336万人次呼吸道感染。主要转归指标诊断后1个月内，治疗和不治疗的患者严重并发症的风险：包括中耳炎后乳突炎，咽喉炎后的扁桃体周脓肿，上呼吸道感染和胸部感染后的肺炎。为减少1例并发症所需治疗的患者数。结果上呼吸道感染、咽喉炎和中耳炎后的严重并发症很少见，需要治疗的例数（NNT）超过4000。胸部感染后肺炎的风险很高，特别是老年人，使用抗生素可以明显减少风险。为减少1例并发症，在≥65岁的人群需要治疗的患者数为39，年轻人群为96～119。结论抗生素治疗不能减少上呼吸道感染、咽喉炎和中耳炎后发生严重并发症的风险。抗生素可以明显降低胸腔感染后肺炎的风险，特别是在风险最大的老年人群。

摘要：遥感影像地面特征资料库是基于光谱增强的知识集合。首先,按地质地貌学对典型地面特征进行分类;其次,搜集历年实际生产中积累的国内外多种传感器的真彩色(模拟真彩色)遥感影像数据,对资料其进行特征分析、归纳整理;再次,编写数据说明,即以简洁的语言,描述某一种地面特征数据达到最佳效果的普遍方法;最后,编写资料库浏览、查询软件,实现资料库内部数据的快速浏览、查询、下载等功能。此外,还进行了资料库的应用测试,分析了应用前景。

摘要：在电网工程建设过程中,工程资料是建设施工的重要组成部分,是项目竣工验收的必要条件,也是对工程进行检查、维护、管理、使用、改造和扩建的原始依据。构建项目过程资料库以基建、技改项目为实现对象,选取项目流转过程中的关键业务点对应的线上线下资料,分析资料现状,设计项目过程资料库,实现线下文档扫描件上传,线上信息整合,并对部分关键资料中的关键信息实现电子化存档,无论对日后的考核还是财务转资都可提供完整、可靠的数据依据。

摘要：针对温、湿度对纸张耐折度的影响,设计了适应中小型文献资料库应用的温、湿度监控装置。不仅能实现温、湿度检测、温湿度实时调节和显示,而且能实现温、湿度参数上下限值的设定。使该系统既可以应用在文献资料库中,也可以应用在温室大棚、畜牧业等与温、湿度调节相关的控制领域,该控制系统具有检测精度高、使用简单、成本较低和工作稳定可靠等特点,具有一定的推广价值。

摘要：影像作为一种先进的传播方式,在高等教育实践中可以发挥巨大的作用,一方面可以参与教学科研、人才培养等核心教育活动,另一方面可以助益培育高校组织文化的凝练和行政管理方式的革新。本文通过理清教育与影像的关系,探讨影像之于教育的重要作用,摸查红河学院目前影像资料管理的现状,提出红河学院打造可视化校园的解决方案,进而对红河学院影像资料库及行政影像资料库的创建及设计进行了可行性论证。

摘要：中国民族古文字同义比较资料库的建立可以为民族古文字、比较文字学等领域的研究提供穷尽、系统、便捷的数字化研究平台。这一平台的建立需要充分考虑各民族文字系统在形音义及其对应关系方面的特点,在此基础上以词的意义为中心,建立起各民族文字之间多层次、多维度的对应系统。

摘要：通过线上课程软件的选择与使用、课程资源库的设计与整合、课后习题库的创建、各类资源库的网络存储、课堂交流群的组建等方式,即时发布资讯来构建优质线上资源,提高线上教育的效率;通过搭建样品库、学生自主优化实验方案、组织学生参观工厂等措施改进线下实践教学,丰富学生专业知识,达到提高专业认知的目的。