摘要：一、体育课程的结构体育课程的结构，是从课程的开始到结束对课程的教学活动模式的整体设计，包括课程内容安排的顺序、教法的运用和时间的分配等。

摘要：一 赣州贡水之滨初起窑烟贡江终端之滨,赣江源头上游大约三公里处有个秀美的村镇—七里镇。它地处丘陵地带,依山傍水顺江而建,古镇以江水之优势造就了得天独厚的条件,形成了通向闽、粤的必经之路。由于水陆交通便利,瓷土、燃料资源丰富,紧靠宽阔的贡江黄金水道的独特优势,衍生出巨大的商贸航道及重镇。

摘要：由国家水利部天津水利水电勘测设计研究院编制完成的《赣州市章江新城区防洪工程初步设计报告》1月15日通过了专家评审组的评审。

摘要：根据赣州市资源状况、环境条件和社会经济等方面与区域资源环境承载能力密切相关因素,选取地形地貌、土地利用、森林资源、生态环境、社会经济等指标,建立赣州市资源环境承载力评价指标体系,应用GIS技术和层次分析方法,综合赣州市实际情况确定各指标指数和权重,并采用状态空间法建立区域资源环境承载力评价模型,以乡为单位计算资源环境承载能力综合评分值,分析赣州市资源环境承载力状况,最后应用ArcGIS绘制各乡镇资源环境承载力状况评价结果图。结果显示,从整体上看,赣州市资源环境承载力状况总体已接近临界饱和状态,未来的经济发展应加强控制开发强度与规模,坚持资源开发利用与环境保护并重。从各县来看,全南县、崇义县、安远县、定南县、上犹县、会昌县等6县的资源环境承载能力较大,开发力度较小,经济发展空间相对较大;龙南县、宁都县、赣县、石城县、大余县等5县的资源环境承载力处于赣州市的中等水平,开发力度和经济发展空间处于赣州市中等水平;寻乌县、瑞金市、兴国县、信丰县、于都县、南康市、章贡区等7县(区、市)资源环境承载力一般,开发力度较大,经济发展空间相对较小,应加大生态保护和建设力度以提高资源环境承载容量。

摘要：分析园林植物配置的意义及研究的必要性,并对赣州市园林植物配置的现状与问题作简要分析和总结,从科学性、艺术性、生态性、功能性等方面提出园林植物配置的要求。

摘要：在赣州市资源环境承载能力状况综合分析的基础上,对赣州市生态屏障建设布局进行分区,共划分为3个建设分区,并针对各个建设分区提出了建设生态屏障的区域布局、建设目标、任务及重点,为赣州市未来生态屏障建设布局和区域生态环境保护提供参考。

摘要：学校名片这是一所文化积淀深厚的名校,始建于上个世纪20年代的赣州市厚德路小学,历经70多年风雨,形成了厚德立人、厚德致远、厚德博学、厚德载物的鲜明风格,创立了'课堂教学主动渗透,课外活动延伸补充,日常生活熏陶感染,社会实践锻炼成长'的立体式德育模式.该校被省教育厅确认为省首批重点建设的义务教育示范学校,先后被评为省德育示范性学校,省青少年爱国主义教育先进单位,省现代教育技术示范学校,省园林绿化达标单位,市文明单位,市红领巾示范学校.

摘要：赣南采茶戏作为国家首批非物质文化遗产,是集客家文化之大成的一种地方剧种,起源于元代,成熟于明末清初,最早出现于赣州市安远县九龙山茶区,是我国最具乡土气息、最具原生态的文化艺术形式之一,被誉为＂中国戏曲百花园中一朵艳丽的山茶花＂。近年来,赣州市委、市政府把实施赣南采茶戏振兴工程作为文化建设的重要内容之一,多措并举,培育出有利于赣南采茶戏＂活起来、传下去、出精品、出名家＂的良好环境,赣南采茶戏逐渐成为在全国具有广泛影响力的地方戏种。

摘要：赣州作为历史文化名城、全国风景园林城市,要系统地发展城市园林景观,不仅要美化城市,而且应以园林景观为载体,将赣州的历史文化底蕴、气候特点、城市发展理念都融入其中,成为城市发展过程中不可或缺的重要组成部分。

摘要：江西省赣州市章贡区是国家级历史文化名城、“中国民间艺术之乡”，一直保持了“全国先进文化县”的荣誉称号。近年来，章贡区把构建新型社区文化作为宣传工作的基础工程，全力抓好抓实。社区文化在培育中成长．在关爱中壮大，2004年和2005年．章贡区两津路社区、下壕塘社区先后被评为“全困先进文化社区”．章贡区沙河镇血龙文化大院被评为“全国先进文化大院”。