摘要：在赣州市南康区东山中心小学的文化墙上,一个红色的大字——'家'格外引人注目。全校教师的照片被巧妙地贴在'家'字的各个笔画里,这种独特的创意诠释了学校的办学理念。东山中心小学是一所新学校,创办于2017年,坐落在南康区的新城区,校园建筑堪称一流,生源以进城务工人员子女为主。

摘要：国务院指出:'乡镇卫生院的人员、业务、经费等由县级卫生行政部门按职责管理.'为了了解这一政策在赣州市的贯彻执行情况,进一步理顺乡镇卫生院的管理体制,我们设计了统一的调查表在全市18个县(市、区)进行调查,同时在信丰、兴国、赣县等3县中每县按经营情况的好中差三类各选一所乡镇卫生院进行调查,现将调查情况分析如下.

摘要：如今,越来越多的家长会将孩子送入到各种类型教育培训机构中,希望自己的孩子能够变得多才多艺,而音乐就是广大家长选择的艺术培训项目之一。正因如此,音乐教育培训产业获得了高速发展,在其为广大学生提供教育培训时,也出现了很多问题,严重影响了音乐教育培训质量。基于此,本文就针对赣州市音乐教育培训产业当前现状进行分析,然后对其未来发展进行构思,从而促使赣州市音乐教育培训产业能够获得良性发展,满足广大人民群众的需求。

摘要：通过对赣州市垂直绿化应用现状进行调查并分析,归纳总结出赣州市垂直绿化应用的5种类型,以及常用植物种类约37种,属30科35属,在提出赣州市现有垂直绿化应用存在问题的基础上,提出加强政策引导与垂直绿化设计规划,丰富垂直绿化植物种类,优化垂直绿化植物配置和加强养护管理等解决建议以作参考。

摘要：依据水资源配置的三性原则,结合江西省赣州市经济自然状况,运用层次分析法与单元系统模糊优选模型相结合的方法构建赣州市初始水资源配置方案.

摘要：采用问卷调查与访谈的方法对赣州市农村中小学体育进行分析与研究.结果表明:赣州市农村中小学体育课教学条件较差,教师教学的随意性较大,学校体育经费投入不足,尤其是农村小学.提高农村学校体育教学质量应加强对学校的投入,规范体育课的教学,改进体育教学的内容.

摘要：目的:了解赣州市某高校管道直饮水系统现状。方法:以校园内的直饮水系统为研究对象,对其水处理工艺和设备、净水机房选址和布局、直饮水终端配置和卫生情况、配水管网、系统维护和管理、水质状况进行调查;利用简单随机抽样采集直饮水和网管水各20份进行水质检测,检测项目有浊度和色度、菌落总数、耐热大肠菌群、耗氧量、总硬度、余氯、氨氮、亚硝酸盐氮、硝酸盐氮。实验数据利用Excel进行录入,利用SPSS进行数据分析。结果:学校管道直饮水工程执行国家的专业技术规范和标准,系统为反渗透处理系统,校园内共计2个净水机房,选址和布局符合要求,直饮水终端配置充足,卫生良好,定期更换滤膜、滤芯以及进行管内封闭消毒,不定期进行水质抽检;实验室检测中直饮水合格率为90%,管网水合格率为80%,两组水样中除氨氮有超标外,其余指标均达标,其中耗氧量、细菌总数、总硬度、氨氮四个指标差异均有统计学意义(t=3.291,P<0.05;Z=5.396,P<0.05;Z=6.587,P<0.05;Z=3.589,P<0.05)。结论:校园管道直饮水工程设计布局规范合理,有完善有效的维护和管理制度,管道直饮水水质较好,达到生活净水水质标准,师生可放心饮用。

摘要：通过问卷调查法、访谈法、文献资料法等对赣州市城市和农村各级中学课外体育锻炼进行调查与分析．结果表明：赣州市中学生参加课外体育锻炼的现状较差,其中高中阶段比初中阶段更差,农村中学又比城市中学更差,影响因素既有学校体育硬件设施的原因,也有学校管理以及学生学习压力过大的原因．

摘要：近几年来,赣州市实施新课程的理念及思想正有计划、有步骤地逐步渗透到学校和教师,从赣州市的情况看,各县(市、区)中小学教师专业发展整体水平极不平衡,主要是对教师专业发展的认知、制度设计、专业支持等存在密切关系.通过问卷调查,分析调查数据,问题主要体现在:教师多数缺乏职业幸福感,适应新课程实施欠缺的知识与能力,工作压力过大,专业发展的途径与方式单调,自身学习的动力不足等.并提出了加强经费投入,建立保障机制;开发多元化教师研修方式,加强校本培训;激发动力,加强激励,促进教师专业自我研修提高;改进对教师的评价机制,加强教师心理健康教育;引导教师专业发展,促进教师较快成长等对策.

摘要：主要研究的是赣州市房地产管理信息系统的设计和开发,利用.net开发平台和现代GIS技术,从体系结构、系统分析设计、数据库设计和与其他系统之间的数据交换等方面进行考虑,建立一个安全完善、灵活扩展的应用系统。进一步提升了赣州市房产管理的信息化和规范化水平,同时为"数字赣州"打下了坚实的数据基础。