摘要：走向开放的电视美学陈新民当电影以其百年的历程牢固地确立了“第八艺术”的地位以来，美学就将其纳入自己的研究范围，并且日渐成熟，逐步建立起电影美学体系。电影美学成为指导电影艺术创作、提高电影艺术品位等诸多方面不可或缺的核心理论。然而对自三四十年代迅速崛起...

摘要：进入21世纪后,伴随着大规模场馆的建设,博物馆重回社会舞台中心,而博物馆"黄金时代"的意义不仅体现在建筑和空间上,还应该呈现在重新建构博物馆和社会的关系中。博物馆如何实现与当代艺术、文化和社会更紧密的结合?博物馆的机遇与挑战是什么?未来博物馆是什么模样?博物馆学者徐坚与艺术家陈彧君在上海龙美术馆共同发起了一场从线上到线下、跨越本土与国际的大型论坛活动.

摘要：辛亥革命推翻了中国最后的封建王朝,也吹起了中国女性意识启蒙的风潮。本文试从女画家的作品观察本世纪中国女性艺术变迁的轨迹——从幽闭走向开放和自由。

摘要：在小学数学教学实践中,精心设计走向开放的课堂环节,可以让数学课堂充满情趣,让学生的思维在开放中变得活跃,从而建构起扎根于自我知识能力经验平台的深刻认知,形成再创造、乐创新的灵动思维,继而让学生的数学学习能力得到有效提升,数学素养得到真正培育。

摘要：开放之一让空气流通舒适合理的卫浴环境,是现代人缓解压力、调节神经的最佳途径。在沐浴时能与阳光、雨露、雾霭、花香为伴,让疲惫的身心在大自然的抚慰中变得轻松、恬静,是许多人向往的生活场景。现代卫生间的设计,改变了过去千篇一律的封闭式,大多增设了窗户,有的甚至是大面积的落地窗,让你在最舒缓的状态下享受自然,享受宁静。而且,这种开敞的设计不仅通风透气,也利于空气流动、灭菌、防病,保持居室健康。

摘要：大单元教学设计是指以大主题或大任务为中心,对学习内容进行分析、整合、重组和开发,形成具有明确的主题(或专题、话题、大问题)、目标、任务、情境、活动、评价等要素的一个结构化的,具有多种课型的统筹规划和科学设计。《义务教育语文课程标准(2022年版)》(以下简称“新课标”)提出“任务群”的概念,彰显着两大理念导向:课程内容结构化,学习方式大变革。在教学中聚焦任务,采用大单元整合的方式教学,是撬动学、教方式变革的有效途径。任务群理念下的小学语文大单元教学的有效路径应聚焦两个关键词:融合与开放。

摘要：近40年的语文教育,走过了一段从封闭走向开放、从单一趋向多元的历史。林志芳教授的专著《回望与省思:当代小学语文教学设计发展研究》(齐鲁书社2023年9月出版),以教学设计为切入点,力图穿越历史的风云和现实的纷扰,在过去与未来、理论与实践的交汇处。

摘要：“文物艺术品市场由封闭走向开放,是历史发展大方向。我只是顺潮流应民意,做我该做的事,我不能成为逆潮流的历史罪人!”

摘要：在移动互联网这个开放的世界里,创意就是王道,有好的创意,就能掌控变化就能自己说了算。现在起,一切变化你说了算!这是一款平板电脑的广告,诉求明确,且带有一种煽动性的感染力。正如平板电脑所处的产业——移动互联网,在这个由新技术革命开启的新产业,正在进入"一切变化你说了算"的个性时代。网络游戏从来都是重度玩家的天堂,资本也更青睐于《魔兽世界》一类的大型游戏,赚钱快而且黏度高。轻度玩家长期以来只有俄罗斯方块、连连看可以摆弄。

摘要：展期:2009年12月5日至2010年4月5日展出地点:澳大利亚布里斯班当代美术馆本届亚太三年展是"众多的国际艺术大展致力于构造所谓‘众语喧哗的话语现场’以及‘不同价值的协商空间’,强调文化身份与政治的正确性,而忽视了创造力的探索以及艺术家对于可能世界的追求"(高士明)的又一个典型案例,但又因为澳大利亚的特殊性,问题又具有自身的特点。