摘要：【教学目标】1.正确流利地朗读课文,认识本课11个生字,会写13个生字,理解“世界闻名”“雄伟”“横跨”等词语的意思。2.在信息提取、动手绘图、交流展示、导游解说等任务情境中展开实用性学习,感受赵州桥的特点,学习围绕一个意思把一段话写清楚的表达方式。3.借助评价量表,合理使用评价工具反思学习过程。

摘要：赵州桥建筑本身具有很丰富的内涵,探索赵州桥结构美在文化创意产品中的设计应用,既可以对赵州桥进行保护与传承,又能为国家文化创意产业的发展添砖加瓦。目前有关赵州桥的文化创意产品甚少。通过对赵州桥民俗文化内涵与结构美内涵的梳理与探索,采用实用性、创新性和本土化的设计原则,将赵州桥结构美应用到现代文创产品设计中。通过对赵州桥文化内涵和结构美内涵的深入梳理与探索,将赵州桥结构美与现代科学技术相结合,提出赵州桥结构美在文化创意产品中应用的具体方法。

摘要：任务一:借用资料,了解赵州桥的相关信息活动一:听歌曲,看图片,了解赵州桥的概况。师:同学们,我们的祖国历史悠久,有着宝贵的历史文化遗产。让更多的人了解这些历史文化遗产,感受它们独有的魅力,是我们义不容辞的责任和义务。就让我们加人中国历史文化遗产导游团,向更多的人介绍我国的历史文化遗产吧!

摘要：《文化里的说明文》以《赵州桥》一课教学研究为例,为突破“说明文”文体视域限制,加入“文化”背景、树立文化自信提供教学策略参考。文章从三个方面总结实践策略:一是让时间来表达。走进“赵州桥”的年代,触摸历史厚重感。二是让“奇迹”跨学科。走近“单拱桥”的设计,感知建筑学创举。三是让“工具性”有落实。走向“赵州桥”的文本,借鉴表达结构性。

摘要：赵州桥结构新奇,造型美观,古人说它“制造奇特,人不知其所以为”。它的建造工艺中最具含金量的是“敬肩拱”的设计,在大拱两肩,开了4个并列小拱孔,此举增加了流水通道,减轻了桥身重量,节省了石料,又增强了桥身稳定性,一举多得。已经1400多岁的赵州桥经受住了多次洪水的冲击和大地震的摇撼,至今仍挺立在液河之上。

摘要：河北省石家庄市赵县赵州镇,赵州桥是一座位于河北省石家庄市赵县液河上的石拱桥,因赵县古称赵州而得名。赵州桥始建于隋代,又名安济桥、大石桥,由匠师李春设计建造,是世界上现存年代最久远、跨度最大、保存最完整的单孔坦弧肩石拱桥。

摘要：赵州桥坐落在河北省赵县汶河上。建于隋代（公元581—618年）大业年间（公元605—618年），由著名匠师李春设计和建造，距今已有约1400年的历史，是当今世界上现存最早、保存最完善的古代敞肩石拱桥。1961年被国务院列为第一批全国重点文物保护单位。

摘要：河北通田机械有限公司座落在举世闻名的赵州桥畔。赵州桥建于公元605年距今1300多年,它是世界上最早的敞肩石拱桥,创造了世界之最,被誉为＂华北四宝之一＂。是文物宝库中的艺术珍品,是我国古代劳动人民伟大的杰作和智慧的结晶。

摘要：1．结构与技术赵州桥又名安济桥，横跨于中国河北省赵县城南2．5公里处的滚河上，建于隋代开皇十一年至十九年（公元591—599年），为割圆式敞肩拱型，桥长64．40米，桥中宽9．6米，跨度37．02米，拱矢7．23米，拱弧直径54．62米，矢跨比为1：5，由28道拱券纵间并列而成，是世界上第一座单孔弧形敞肩石拱桥，由隋代建桥大师李春设计建造，历经1400多年的历史而保存完好，在世界桥梁史上具有重要的地位。

摘要：语文教学的核心目标是“引导学生学习语言文字运用”。在阅读教学中，教师如何根据文本特质、学生特点等确定教学核心价值，落实语言文字运用？本文以《赵州桥》的备课及教学为例，谈谈自己的实践和体会。