摘要：在中国,新媒体艺术是一种新兴的艺术。在高校艺术教学中,新媒体艺术专业教学目前还处于起始阶段。在近些年的新媒体艺术专业的教学过程中出现了一些问题,如理论研究与批评的水平不高、学科的设备不够齐全、师资缺乏、培养不出能够适应市场需求的人才等等。这些都制约着这门学科的发展。因此,我们要妥善地处理好这些已经出现的问题,从而使新媒体专业在高校艺术教育中健康发展。

摘要：幼儿阶段是人的成长过程中快速感知世界、认知世界的重要时期。在这一时期,幼儿教学应当全面先进。幼儿园是中国非遗艺术传承的起始阶段,在这一阶段,初步让幼儿了解什么是非物质文化遗产艺术(以下简称“非遗艺术”),沉浸式体验非遗艺术所带来的魅力,才能在以后的学习中不断加深印象并有效地传承与发展。

摘要：1984年毕业后的那个时期是我的创作起始阶段,当时的国内美术界正受到“八五新潮”的影响,西方的各种艺术思潮如大洪水般呈立体的态势涌进来.艺术家们从种种思潮中各取所需,有的人尝试回归古典,有的人则吸收当代的营养.当时我二十多岁,刚刚毕业,虽然在美院这座艺术的象牙塔里苦修多年,但也知道身边发生了什么,在这种情况下我开始思考自己的艺术之路该往哪里走,想法有很多,但有一点很坚定,那就是不想再继续学院里的那套画法,想摆脱所谓的学院影响,为此我做过很多探索实验.后来受到了我们传统艺术和民间艺术的很大启发,如唐卡、年画、农民画等,我开始关注东西方绘画中的平面性,以此为出发点创作了一批具有装饰性风格的作品,包括藏族舞蹈系列和藏女肖像系列等,创作这批作品时我有意避开学院风格,比如说在色彩上采用了固有色,除去了环境色和条件色,在塑造上去掉了光影,使物体失去立体感,造型平面化等.

摘要：幼儿园是教育的起始阶段。当前,安达市的学前教育面临着各种各样的问题,尤其是农村幼儿园,存在着教师待遇低、家园共育不深入、玩教具利用不科学、教育设施配备不足等各类问题。要想发展好安达市的教育事业,就要在现有的经济基础上改变教育现状。因此,挖掘安达市的乡土资源,将其合理运用到农村幼儿园教育教学中,对安达市农村的教育事业会起到积极的推动作用。

摘要：夏丏尊、刘熏宇的《文章作法》中说：“所谓好文章,就是答意表情,使读者读了以后能明了作者的本意,感到作者的心情的文章。综合起来,最要紧的基本条件却有两个：真实,明确。”处在高中起始阶段的记叙文教学,要教学生学会“真实”似乎不难,学生的随笔、周记、小作、大作,几乎都是真实的故事,尽管这样的真实在绝大多数学生作文里表现出来的都是毫无艺术美感甚至是一个材料重复写的“真实”。

摘要：学前教育是学校教育制度的起始阶段,是国民教育体系的重要组成部分,是重要的社会公益事业之一。兴国必先强教,兴教必先强师,发展学前教育,提高保育教育质量,幼儿教师队伍建设是关键。随着2018年中共中央、国务院《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》的印发,各地学前教育领域将提升幼儿教师队伍整体素质作为促进学前教育优质发展的重要举措,并取得了一定的成效。但是,与新形势、新任务、新要求相比,当前的幼儿教师队伍建设仍存有诸多制约因素,一定程度上影响了学前教育的发展。

摘要：所谓"官箴",简言之就是对从政者的箴言,告诫或指导其如何从政与施政。早期官箴以"箴文"为表现形式,箴文出现于夏商,发展于周代,至两汉魏晋走向成熟。唐代始出现"官箴书",自宋代后,官箴书大量涌现,成为官箴的主要载体。晚明时期是官箴文化在传统社会晚期迅速走向鼎点的起始阶段,相比于宋代以来,官箴书在晚明被更加广泛地创作,数量激增。

摘要：俗话说“良好的开端是成功的一半”，大家都知道在课堂教学环节中要抓住引入环节，在一节课的起始阶段，调动起学生的兴趣至关重要。于是，很多老师对课堂导入环节都进行了精心设计。

摘要：初中是学习文言文的起始阶段，由于文言文远离现实，晦涩难懂，导致学生普遍对文言文的学习感到枯燥、厌烦，因此文言文教学的课堂导入设计也是不可忽视的重要环节。根据新课标的要求，课堂导人要有一定的针对性，不仅要适应学科性质、教学内容和教学目标，更要符合学生的身心发展特点和知识水平，并要富有启发性和趣味性，

摘要：教学是一门艺术,而新课导入是教学的重要环节,在课堂教学的实施中起着引导兴趣、营造氛围、设置悬念的重要作用。因此,在新授课的起始阶段,能否迅速集中学生的注意力,把他们的思绪带进特定的学习情境中,对一堂课教学的成败与否起着至关重要的作用。而今,多媒体课件能有效地使学生由信息的被动接受者变成主动寻求者,激发学生丰富的联想,激励学生主动地探究,从而为一堂课的成功打下了坚实的基础。