摘要：在超声影像学是一门新兴而且发展迅速的学科,超声检查能将学生理论知识学习与临床应用能力紧密结合,结合中医长学制专业的学生特点,改进教学模式,实践三步教学法,总结出一套适用于中医长学制学生科研思维与创新能力的超声影像学教学课程体系。

摘要：本文分析了超声影像学教学的特点与现状,介绍了当前国内外超声教学系统的特点;提出采用工程学的理念进行构建,以自主学习理论为指导,将系统设计分为超声室三维漫游、超声仪器虚拟操作、虚拟人体超声检查、超声虚拟病人库、在线考核及超声资源库等功能模块,阐述了系统构建的意义。

摘要：超声诊断学是医学影像诊断学的重要组成部分,一直受到临床的广泛应用.随着计算机和信息技术的快速发展,计算机在教育领域的应用日益深入和广泛,先进的教学形式已成为超声影像学的必然趋势,极大地促进了教育事业的发展,也为医学教学的改革提供了可供借鉴的经验和实现的条件,促使传统的医学教学观念和教学模式发生了前所未有的变革[1].