摘要：成为卓越的领导者是管理者追寻的境界。现实中管理者不要做"晁盖",而要学"宋江"。要赢得人心;要成就对方同时成就自己;要为自己及下属提供表演和成长的舞台;领导者要成为下属的导师、教练、朋友的综合。要强调:让资质平平的下属能超水平发挥。

摘要：幽默是生活中的喜剧因素,是一门诙谐、轻松、有趣的艺术。它是一种快乐的品质,是快乐的源泉。我们成人在生活中喜欢追求幽默,因为幽默能给我们带来积极、快乐的情绪。儿童的世界更需要快乐与幽默,儿童的幽默感需要从小培养,让他们从小学会欣赏幽默、制造幽默、享受幽默,成为一个有幽默感的人。我与我们班的几十名"快乐小精灵"就是这样一个幽默的群体,我们在平时的生活中经常有意无意地制造幽默。

摘要：(一)新课程实施以来,一个个新的语汇,俗称“新课程语汇”,频繁地出现在报刊杂志上。“预设”、“动态生成”、“未曾预约的精彩”等,相继进入我们的眼帘。尤其“未曾预约的精彩”,一下子变得时髦起来,成了许多老师的口头禅。我们常常看到这样的情景:一旦某一课上得好,便听到这个老师高兴地说:啊,未曾预约的精彩。前几天,我从一本杂志上看到一篇文章,一位青年老师在自己的教案不被学生接受的情况下,灵机一动,“甩掉教案、重新设计”,上出了精彩一课,他激动地高喊“