摘要：数字经济时代的广告场景化具有定向投放、个性化、互动体验和数据化分析等特征,能够更加精准地触达目标受众,提供更具吸引力和参与度的广告体验,并通过数据分析不断优化广告效果。数字经济时代的地铁广告场景化,通过将广告与地铁场景相结合,增加广告的曝光率和转化率。

摘要：“认同”指的是个体或群体在某种社会或文化背景下所形成的自我概念,涵盖个体如何看待自己以及如何被他人看待。认同通常涉及多重维度,包括性别、年龄、民族、宗教、社会阶层、职业等。而“文化认同”则是指个体或群体对特定文化的认同和归属感,涵盖他们的习俗、价值观、信仰、语言、艺术和生活方式等方面。文化认同反映了个体在某一文化背景下的自我定位和群体归属。这种认同不仅体现在外在表现(如服饰、饮食习惯等),也反映在内在的心理和情感上,影响个体的自我概念和社会交往。文化认同不仅关乎个体的自我定义,它在社会交往、经济互动与文化交流中也扮演着重要角色。

摘要：研究背景随着信息化进程的不断加速,传统文科教育正面临着新的挑战与机遇。2018年,教育部正式提出了“新文科”建设理念,强调要融合现代科技发展,对接国家战略需求,培养具有全球视野、创新精神和实践能力的高素质文科人才。在这一背景下,广告学作为一门应用型学科,其教育模式和人才培养路径也亟需适应时代变革。将双创教育融入广告学专业教育,不仅有助于提升学生的专业能力,还能激发学生的创造潜能,培育适应未来广告产业发展的人才。

摘要：面对人口负增长和老龄化的挑战,达州市需通过统筹职业教育、高等教育协同创新来提升劳动力素质,从而挖掘人口质量红利,支持经济社会发展。统筹职业教育、高等教育协同创新是职业教育和高等教育发挥各自优势,互补各自短板,互相沟通衔接,培养高素质人才的过程。当前,达州市经济和教育持续发展,各级各类教育初步融通,统筹职业教育、高等教育协同创新的现实条件越来越充分,但在顶层设计、职业教育与高等教育协调发展、各级各类教育融通、文化理念上仍面临阻碍。对此,需要通过加强顶层设计、提升职业教育办学规模和水平、构建促进各级各类教育融通的“立交桥”、营造文化支持氛围等措施来应对。

摘要：随着技术的不断进步和社会需求的变化,人工智能(AI)在教育教学中的应用已经成为推动教育现代化发展的重要力量。为教育教学带来了前所未有的机遇,有助于解决教育中长期存在的问题,并推动教育向更高层次发展。2024年,教育部在《关于加强中小学人工智能教育的通知》明确指出,小学高年级段和初中阶段侧重理解和应用人工智能技术,统筹多学科,大力推进项目式,任务式教学。^([1])中国未来的教育正朝数字化、信息化、高度个性化和多元化的方向发展,未来学校将在教育目标、教育方式、教育内容等方面发生根本性转变。

摘要：随着数字技术的进阶发展,教学管理模式呈现出重塑性样态特征。传统的教学管理方式已经难以满足高校教学管理的需求。国家高度重视数字化发展,将数据要素与高校教学管理深度融合成为必然。本文基于“数智化”理念,探讨了植入数据共享、数据分析、数据安全等要素扩充信息时代教学管理方法内涵与外延的必然性。并提出通过加强顶层设计、完善教学管理体制、创新评价体系、突出实践应用、提升教师数字素养与技能等方面构建高校教学管理方法创新机制模型,为社会培育德智体美劳全面发展的高素质人才。

摘要：大学英语汉英翻译教学的思政教育,不仅要培养教师和学生的思政意识,注重学生的双语转换和思想文化交流过程的同步,还需具备一定的文化艺术和思想政治素养,学会用外语讲好中国故事。在汉英翻译实践中要肩负起对外传播中国积极形象的责任和使命,服务国家治理、国家形象建构和国家文化传播。文章探讨了在大学英语汉英翻译教学中融入课程思政素材的路径。通过分析课程思政理念,结合翻译素材选取、教学模式探索和评价模式优化,提出了保障翻译教学思政育人效果的策略,以达成翻译教学实践的育人目标。

摘要：非物质文化遗产是中华优秀传统文化的重要组成部分,是文旅融合发展的重要载体。新疆近年来大力推动文化润疆工程,传承和弘扬中华优秀传统文化,推动文旅融合、旅游兴疆的产业政策落地,取得了积极的成效。从文化润疆、品牌建设、创新驱动等三个维度,分析并提出了促进新疆非遗+文创产业高质量发展的策略,推动非遗的活态传承和“多元一体”文化认同,为新疆非遗保护和创新转化提供思路,以期促进新疆文旅产业融合发展。

摘要：游客凝视理论从视觉角度分析了各种景观的建构原理,为艺术设计介入美丽乡村建设提供了新的思路。艺术设计的跨学科、重实践特点决定了它在未来美丽乡村的建设中具有极大的发展空间,因此,要想借发展乡村旅游和销售乡村产品来实现美丽乡村建设,相关从业者就必须认识到游客及消费者与乡村之间的凝视关系与原理,了解游客和消费者凝视与体验的方式,这样方能掌握目标人群的喜好与选择倾向,进而设计出符合其审美与期待的视觉符号。

摘要：艺术院校在国际文化交流中,对于提升国家软实力、强化文化传播力、践行国家文化外交政策都发挥着重要作用。本文针对艺术院校在国际文化交流过程中出现的问题,提出在国际文化交流中要主动交往,强化文化影响、着力传播,强化“走出去”,巩固果实,强化交流成果的对策与路径。