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钳工工艺和车辆制造工艺融合推进的本科实践教学: 收藏
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引用; 《汽车实用技术》2025年第3期50卷 139-144页; 作者：郑永杰刘春东杨亚楠河北建筑工程学院机械工程学院河北张家口075000; 随着新工科时代的到来,地方高校需致力于更新传统教学理念和模式,以培养具备创新思维和实践能力的现代工程师。文章基于工程创客教育理念,提出了实践课程的“交叉融合,五动协同”育人策略,以小车模型作为教学载体,将钳工工艺与车辆制造...; 随着新工科时代的到来,地方高校需致力于更新传统教学理念和模式,以培养具备创新思维和实践能力的现代工程师。文章基于工程创客教育理念,提出了实践课程的“交叉融合,五动协同”育人策略,以小车模型作为教学载体,将钳工工艺与车辆制造工艺学课程紧密结合,设计了一套“五动”教学流程,融合“四位一体”的课程思政体系。实践证明,该教学模式不仅满足了新工科背景下人才培养的需求,更体现了“三跨、三合、六实践”的工程创客教学改革精神,对地方高校在新工科背景下的教学改革具有重要的启示作用。; 来源：详细信息评论

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