摘要：高中阶段的体育知识教学,需要教师依照“新课改”的教学政策要求,进行相关的教学策略设计,帮助学生们更好地掌握其中的知识内涵。因此,教师在指导学生们学习体育知识期间,需要摒弃固有老化的教学思想,转化现有的教学思路,从而寻求最合适的教学策略进行体育教学指导。有了教师为学生们设计更贴合其学习实际的教学策略,可以更好地和学生们建立紧密的教学关系,从而高效提升学生们的体育知识学习质量。

摘要：生本教育理念，实际上是以学生为教育的主体，让学生做好主人，为学生的学习而设计不同的教学内容，是现代化的教育理念中非常先进的一个发展方向。生本教育理念之下对于小学科学实验教学和实验课的影响，主要的方面是如何转化思路。本文希望能够通过合理的总结小学科学实验教学中的问题，并且进行相应的思考和对策展望。