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教研部门如何实现转型增效
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《学园》2016年 第3期9卷 113-114页
作者：刘宝林黑龙江省佳木斯市教育研究院 
在教育信息化高速发展的今天,教研部门的发展相对滞后,已很难适应新的教育发展和改革形势的需要。教研部门要扭转不利局面,发挥其更大的功能和价值,必须从搞好顶层设计、找准教研方向、转变工作职能、完善各项制度等方面入手,重新科学...
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