摘要：模块化多电平换流器型直流输电系统(modular multilevel converter based high voltage direct current,MMCHVDC)和交流线路可为重要负荷双路供电,因此MMCHVDC需具备在联网运行状态和孤岛运行状态间稳定转换的能力。该文分析了MMC在联网状态和孤岛状态间相互转换的过程,并设计了一种基于本地电气量的MMC控制模式切换策略。之后,对MMC无源供电控制器进行改进,设计了一种无需切换控制模式的MMC下垂控制策略。最后,通过PSCAD仿真对上述2种转换策略进行验证和比较,结果表明2种策略均能使MMC在联网状态和孤岛状态间稳定转换。2种策略各有优缺点,实际应用中MMC需依据具体的控制目标选取合适的策略。

摘要：传统工艺美术历史元素丰富,将其融入现代艺术设计,有助于提高现代艺术设计多元化审美能力。为此,现代艺术设计对传统工艺美术运用,需要从艺术特点、艺术文化发展及艺术审美标准等多个角度做好内容探究,深度挖掘传统工艺美术艺术资源,提高现代艺术设计对传统工艺美术的应用能力,有效弥补现代艺术设计审美元素应用不足。

摘要：有不少软件公司在软件开发过程中同时使用了面向功能的和面向对象的技术,例如在开发某一系统时,在采用了面向功能的分析模式后又使用了面向对象的设计方法,因此找到一种方法来实现从一种模式向另一种模式的转换是相当有必要的。提出了一种灵活可行的从面向功能的分析模型到面向对象的设计模型的转换策略。

摘要：传统工艺美术具有深厚的历史文化和历史底蕴,在这个基础上添加现代艺术设计理念,将二者合理地融为一体,不单能延续传统工艺美术的生命力,更有助于提高现代艺术设计的发散性思维创新。在做好尊重和集成传统内容时,更要深挖艺术设计理念,加强现代艺术设计对于传统工艺美术的应用能力,本文论述传统和现代艺术相结合下,该如何转换策略,让二者更好地融会贯通,提高我国传统美术事业。

摘要：教材的科学使用不能忽略对教材编者意图的研究及对其价值的挖掘。本文立足统编高中语文教材中单元导语、学习提示、单元学习任务三项设计,对编者意图进行价值阐释,并聚焦单元导语的导向价值、学习提示的教学价值和单元学习任务的综合价值,多层次挖掘剖析其有效转换策略,探索新教材使用思路和策略。

摘要：建筑设计中应用传统建筑与文化符号是表达建筑文化和地域特征的直接有效方法之一。符号具有形式和意义两方面。表达意义是符号应用于建筑的目的,而符号的意义是由其具有认知特征性的形式来传达。建筑有其自身的组织规律,符号的应用需要结合建筑的本体设计,符号需要以建筑空间、形式、结构、材料等建筑本体语言形式来表达。这就需要转换,转换是符号的应用策略。

摘要：行为社会政策是基于人的行为特点而设计,使用"助推"作为政策工具来执行的社会政策。它是行为科学在社会政策范畴的应用,其原理在于洞察人们做选择时的行为偏好,以隐性且非明显经济刺激的方式谋求公众利益。从政策制定者的角度出发,基于自愿性和信息性的统一,可将行为社会政策中的助推策略分为增加策略、减少策略和转换策略;三大策略被用于再住院率、儿童健康、社区养老、入学资助、就业问题、器官移植和精准扶贫等民生领域,帮助人们做出更好的选择,提高公共福利。作为一种新兴的方法和技术,助推并非万能,需要政策制定者对症下药、精确识别、权衡使用,规避"行为官僚",才能真正实现国家治理现代化和社会利益最大化。

摘要：探讨英汉文学翻译中形象转换的三种主要策略,即形象再现、形象替换、形象省略。从形象的四个特点出发(可感性、完整性、统一性和艺术感染性),评价了这三种转换策略各自的优点和缺陷,及其对英汉文学翻译实践的指导意义。

摘要：随着大学英语教学改革的不断推进,对于英语老师的要求越来越严格,所以老师在教学之中究竟扮演着怎样的角色,已成为了教育界及社会各界人士广泛热议的话题。教师角色转变是否合理,直接会影响最终应用型人才的培养效果。本文以应用型大学英语教学改革与老师角色转换为研究中心,对其改革和人才培养现状、必要性及转换进行了探讨,仅供相关教育研究参考。

摘要：目前,围绕着网格中的任务调度算法,国内外已做了大量的研究工作,先后提出了各种调度算法。但是,这些调度算法不能很好地适应基于优先权网格环境下的各种要求。本文提出一种统一的网格任务调度策略,集成了基于优先级的MCT立即模式和Min-Min批模式启发式算法,并设计了二者之间的转换策略。