摘要：随着企业在发展过程中逐渐意识到管理的重要性,管理逐渐往细化、繁琐的方向发展,管理的内容以及管理的环境逐渐复杂化,传统的管理手段及管理方式无法适应该状况。为控制这一问题的恶化,采取的主要应对方式就是构建开发管理信息系统,管理信息系统开发逐渐成为各大企业以及各个行业的重点研究内容。为提升管理信息系统开发的质量及效率,及时满足社会对于管理信息系统的需求,需要引入软件工程思想,来引导管理信息系统开发的方向以及开发的内容。

摘要：分析程序设计课程教学中侧重于语法教学,缺少系统化实践的实际情况,提出传授面向对象软件工程思想的面向对象程序设计课程改革方案,并通过设计一个贯穿全课程的完整实践案例,阐述如何将上机练习转变为利用面向对象编程思想解决实际工程问题的项目式实践,最后说明教学效果。

摘要：文章主要介绍了软件工程思想方法，运用软件工程思想基于带“反馈环”的瀑布模型分析了Articulate Storyline2交互式课件的设计过程，实践创作开发了基于软件工程思想的《中国四大地理区域划分》交互式课件，对于一线教师交互式课件的设计与开发具有一定的指导作用。

摘要：针对学生在学习和实践程序设计类课程知识时缺乏软件工程思想指导的现状,提出融合软件工程思想对程序设计类课程实验进行改革。通过基于在线判题系统的在线实验系统构建,探讨如何将软件工程的思想融入实践过程中,从而帮助学生尽早理解软件工程思想并在软件工程理论指导下开展编程实践,最后说明课程实验改革效果。

摘要：针对C语言实践教学中存在的问题,提出将软件工程思想引入C语言课程设计的教学改革中。以项目任务为主线,按照软件工程方法分组、分阶段地实施课程设计。实践教学过程中强化学生的计算思维训练,采用实践任务表驱动和阶段性验收方式培养学生自主学习能力,从而提高C语言程序设计实践课程的教学质量。

摘要：为了得出JAVA程序的设计教学方法,要从计算机的专业的实践教学入手,然后再结合软件工程师想将软件工程的思想理论与JAVA程序的设计课程相结合,目的是为了能够指导学生们编写出更加高质量的JAVA程序,这样的软件工程思想在教学的过程中能够更加有效地提高学生们的编程能力,也可以让学生们更加深入地了解软件工程的思想。软件工程作为计算机专业的一个重要的学科,被大家所熟知。而软件工程师想它作为一种理论的课程,他对编程语言的知识构建以及方法掌握有着重要的意义。软件工程思想是整个软件行业经历了数几十年,而总结出来的经验理论具有普遍性,能够将软件工程的思想和方法融入到现实的JAVA程序的设计教学之中,真正的让学生们能够了解编程,可以编写出更加具有现实意义的语言。

摘要：根据计算机相关岗位职业资格的标准和要求,紧随软件技术的发展和相关岗位技能需求把相关技术融入课程设计,通过具体项目的计划、组织、实施与总结等环节的实训磨练,突出学生动手能力和专业核心技能的培养,达到技术与技能的融合。进一步确立网页设计课程的技能目标和评价考核体系,在项目实施过程中灌输软件工程思想,重点训练学生的职业品质,全方位实施"职业人"素质教育,提升学生的职业素养和优势技能。

摘要：C语言是一门高级程序设计语言,它使用广泛,表达能力强、目标代码运行效率高、可移植性好,既具有高级语言的优点,又具有低级语言的许多特点,既可以用来编写系统软件,又可以用来编写应用软件。因而学习好C语言程序设计具有更重要的意义。文中就C语言程序设计教学的现状结合个人实践,提出了一些看法。

摘要：引言近年来，软件复用是热点的软件工程思想之一，它被视为解决软件危机的一条现实可行的途径，实用的技术有软件合成与软件集成等方面。这两种技术都需要某一体系结构的支持才能够达到复用的目的，他们的不同主要是软件合成适用于同构环境，它要求被复用的对象是为了复用目的而设计的构件，属于纯粹意义上的复用，

摘要：中国工商银行股份有限公司（以下简称“工行”）河南省分行代收燃气费系统在项目开发时遵循软件工程开发规范，应用标准化管理和开放性技术，采用基于UML用例的分析与设计，融入了分层次、分包以及高内聚、低耦合等软件工程思想。该系统采用基于B／S模式的体系结构以及面向构件的软件实现，其界面直观方便，操作简单，运行稳定，具有良好的可维护性、可扩充性。下面简单介绍该系统的设计与实现过程。